- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
压岁钱怎么花主题班会
压岁钱怎么花主题班会
《合理使用压岁钱》主题队会
2021年3月17日 星期二 四年级( 1 )班
一、活动目的:
通过活动,让学生了解压岁钱的来源,学会怎么样去合理使用压岁钱,以及学会珍惜家人的劳动成果,既为他们树立了正确的消费观,也增进了他们与亲人之间亲情,懂得珍惜压岁钱,形成正确的金钱观与价值观,提高自理自律的意识与能力,懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福,使“爱”在每个人心中传递。
二、活动形式:班级讨论
三、活动准备:了解学生日常消费的一些情况。
四、活动过程:
课前准备:1、背诵关于春天的诗歌。
2、畅谈春节见闻。
1、导入新课。
教师:同学们,在新年里,你们收到最多的祝福是什么?
学生回答:“压岁钱”。
教师:春节给孩子压岁钱,这是多少年不变的习俗。每到这时候,大家是不是都很高兴 ?
同学们回答:“是”
教师:你们知道压岁钱的来源吗?压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子
在新的一年里健康吉利。既然压岁钱长辈对我们美好的祝福,那么,你们打算怎样使用自己的压岁钱的呢?
2、下面我们来看故事中的两位同学是怎样使用压岁钱的?
(1)故事:琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱,为照顾她的情绪,她妈妈就没让她上交,让她自由支配。而小明今年过年压岁钱有650元,他数完压岁钱后,盘算着压岁钱该怎么花?琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具,一下子花了五百多元,而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等,一部份压岁钱捐给贫困山区。
(2)讨论交流。
①你认为谁的做法好?为什么?
②你以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义?
(3)教师小结:琪琪自认为压岁钱是自己挣的就可以自己乱花,请同学吃东西、买玩具,即使全花光了也不是很心疼,但她没有想到家长们挣钱是多么不容易,舍不得吃、舍不得穿,供我们上学,我们应从小懂得劳动获得报酬的道理,理解父母辛劳,不可盲目攀比,大手大脚。小明的做法非常可取,用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学,让压岁钱花在有意义的地方,我们一定要向他学习。
3.如果你拥有这么多的压岁钱,你打算怎样支配?
课堂讨论:怎样合理使用自己的压岁钱?
(学生自由发言)
1)存到银行,以后读大学用,还可以献爱心;
2)用来购买学习用具和书籍;
3)补贴家里,购买所需物品;
4)留一小部分自己支配,其余给家长;
4、教师总结:同学们有了压岁钱,不能完全任由自己去花,可以购买文具、作业本、书籍等学习用品,也可以把钱存在银行,可以在家长的帮助下帮自己使用压岁钱。老师很高兴看到同学们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考,相信大家一定能正确对待自己的压岁钱,可以建立自己的小账本,合理支出,培养良好的理财习惯,让自己的压岁钱花得更有意义。
文档评论(0)