西师大版四年级数学上册第四单元三位数乘两位数的乘法第2课时三位数乘两位数的笔算教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第四单元 三位数乘两位数的乘法 第2课时 三位数乘两位数的笔算 【教学内容】 教材第52~54页的内容。 【教学目标】 1.理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.能正确计算因数中间或末尾有0的乘法。 3.经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，培养学生分析推理能力。 【重点难点】 重点：理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法。 难点：因数中间或末尾有0的乘法的计算方法。 教学过程 一、复习引入 多媒体课件出示：24×12310×10 113×3 120×5 105×2 1.学生独立完成。 2.集体订正，并指名说一说是怎样算的。 引题：这节课我们就用这些知识来学习三位数乘两位数的笔算。（板书课题：三位数乘两位数的笔算） 二、互动新授 1.三位数乘两位数不进位的乘法。 （1）读题，理解题意。 出示教材第52页例3，认真读一读，说说你从题中获得了哪些信息。 （已知条件：王叔叔从家到果园上班每分行223米，12分到达。要求问题：王叔叔家距果园多少米？） （2）指名列出算式。（223×12=） （3）小组合作，探究算法。 教师：同学们，这道题我们用学过的知识该怎样计算呢？请大家以小组为单位进行讨论。 ①小组讨论计算方法。 ②集体汇报。 学生1：