西师大版四年级数学上册第四单元三位数乘两位数的乘法第4课时整理与复习教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第四单元 三位数乘两位数的乘法 第4课时 整理与复习 【教学内容】 教材第59页的内容。 【教学目标】 1.对本单元所学的知识进行复习和整理，使之系统化、条理化。 2.培养学生的迁移能力和灵活应用所学知识解决实际问题的能力。 3.灵活处理解决三位数乘两位数的实际问题。 4.能在解决问题的过程中体会数学与现实生活的密切联系，感受数学的应用价值。 【重点难点】 重点：整理本单元所学的知识，使之系统化、条理化。 难点：能通过练习，加深对所学知识的理解，提高学生的计算能力。 教学过程 一、引入课题 教师：在本单元中，我们学到了哪些知识呢？ 这节课我们就来对本单元的知识进行整理与复习。 二、指导复习 1.归纳本单元学了哪些内容。 三位数乘两位数〖JB({〗口算估算笔算〖JB({〗因数中间无0（进位、不进位）因数中间有0因数末尾有0〖JB）〗 问题解决〖JB)〗 2.你认为本单元重点掌握哪些知识？哪些知识学起来比较困难？还存在哪些问题？ 学生自由发言，教师适时点评。 3.指导练习。指导学生完成整理与复习中的第1~4题。 （1）第1题。 让学生先独立口算，把口算结果直接填在书上，并在小组内交流算法。 （2）第2题。 先指导学生理解题意，让学生明确：本题