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Revised final draft November 26, 2020 Revised final draft November 26, 2020 鲸的教学反思 《鲸》的教学反思 贾雁清 《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。作者运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，准确地对鲸的特点加以说明，融知识性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。 学习本文，一是让学生了解有关鲸的科学知识；二是体会作者的说明方法，并学习运用到自己的习作中去；三是培养学生探索海洋动物的兴趣。本课教学重点是在理解课文的基础上，学习作者用多重方法说明事物特点的表达方法。 在对这篇课文的教学中，我把学习生字词语、读通读顺课文和理清文章脉络放在了第一课时进行教学。在了解文章是从哪几个方面介绍鲸的基础上，再进行第二课时的教学，重点定为体会文中的说明方法及说明文语言的准确性上，我让小组进行自学交流，先感悟鲸的几大特点，抓住要点，再找出文中的说明方法，然后汇报交流学习情况，效果比较满意。 课后的感悟很多，主要由以下几点： 一、为了让学生既了解鲸的特点，又能让学生学习作者说明事物的方法，我运用了多媒体教学手段。在教学鲸的体型