高中数学——《指数函数及其性质》教学设计.pdfVIP

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2021-07-19 发布于北京
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高中数学——《指数函数及其性质》教学设计.pdf

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《指数函数及其性质》（第一课时）教学设计一、教学目标课程标准对本节课的要求是：理解并掌握指数函数的概念；能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象，探索并理解指数函数的单调性与特殊点 . 从认知层次的三个维度对课标进行了分解，具体如下：知识分类：指数函数概念、图象和性质学科内涵：生活实例，建立模型认知水平：理解、