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儿童诗歌作文评语 儿童诗歌作文评语 PAGE / NUMPAGES 儿童诗歌作文评语 小孩诗歌作文考语 【篇一：小孩诗写作】 小孩诗写作 娄底六小 周艳 教课目的 : 1、经过品读赏析，认识小孩诗的特点，培育学生丰富的想象力，感悟小孩诗的特点，初步掌握小孩诗的、创作方法。 2、激发学生创作小孩诗的兴趣，初步培育学生的审盛情识 .能自主选题，发挥想象，试试用小孩诗的形式表达自己的感情。 教课要点、难点： 1、让学生认识小孩诗的特点，并创建情境让学生试试创作诗； 2、指引学生英勇想象，让童言自然地流淌，童心尽兴地表达。 教具准备：多媒体课件 教课课时：一课时 教课过程： 课前沟通： 1、首次会面，同学们有些紧张，我们先来个放松的话题，注意这个问题能够有多种答案，只需言之有理就行。请问：漂亮的树林里， 葱翠的树枝上，十只鸟儿在唱歌。忽然， “嘭”的一声响 ?? 猜猜会发生什么事呢？ (学生自由讲话 ) 2、老师很快乐，同学们的思想是这样活跃。写作文就需要思想活跃，英勇想象，写诗更是这样。你们注意到了吗？把你们的话串连起来，就是一首小诗。有人说： “诗是一只背篓，盛满大千世界奇特万物；诗是一位情绪珍藏家，集满了喜怒哀乐；诗更像位魔法师，能实现 我们全部的梦想。而小孩诗则是诗歌王国中最为自由的一种体裁，是诗歌王国里的小精灵，这节课就让我们走进小孩诗的世界，去亲密亲密这个小精灵，学写小孩诗。（