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书作文之书法课题研究结题报告 书作文之书法课题研究结题报告 PAGE / NUMPAGES 书作文之书法课题研究结题报告 书法课题研究结题报告 【篇一：书写习惯养成课题结题报告】 篇一：小学生优异书写习惯培养研究结题报告 中国伦理学会德育专业委员会 “十二五 ”要点课题 “和睦德育研究与实验 ”子课题 “养成教育系统整体建立与地区性推动策略研究 ”之 “小学生优异书写习惯培养的研究 ” 结题报告 所真实验区（直属校） 宁乡县实验区实验校 宁乡县坝塘镇中心小学 一、课题研究的基本状况 1、课题界定 优异：令人满意；好。 优异的书写习惯：在长期间里逐渐养成的、一时不简单改变的令人满意的、好的写字习惯。 培养：依照必定的目的长久地进行教育和训练；使其成长。 小学生优异书写习惯的培养：指在小学阶段经过必定的目的长久地进行教育和训练书写，培养小学生正确的写字姿势和优异的书写汉字的习惯，能使用硬笔娴熟地书写正楷的汉字，逐渐做到规范、正直、整齐、行款齐整和雅观，并拥有必定的速度。2、课题提出的背景和原由 此刻的小学生写字姿势和握笔方法广泛不正确，这样就致使好多的学生写的字歪七扭八，潦潦草草 ,大小不匀。长此过去，便会养成不良的书写习惯，就会出现近视、斜肩、驼背、脊椎曲折等现象，严重影响身心健康，影响他们的一世。而此刻的讲堂教课极罕有关这方面的训练，不过平常有时提示一下，没有一套系统的训练方法。