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湘教版四年级下册第七单元
饮湖上初晴后雨
教学目标：
1.认识、会写“潋滟、亦、浓、宜”几个生字，有感情地朗读背诵诗歌。
2.理解诗歌意思，想象画面，体会诗人的感情。
3..掌握、巩固学习古诗文的方法，激发学习古诗文的兴趣。
学情分析：
四年级的学生已经初步掌握了学习古诗词的方法。小学生没有丰厚的文学
积淀 , 教学不能枯燥地分析、机械地背诵 , 也不可 “深挖 ”式地鉴赏。应当借助多
媒体
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