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WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】 读书少年事迹材料 读书少年事迹材料 李XX，女，今年刚刚10岁，南阳市淅川县XXXX学校四年级一名学生。小小年纪，以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展综合素质，成为同龄人中的佼佼者。她最大的爱好是读书，在书海中遨游是她最大的乐趣，用她自己的话来说，她是一个不折不扣的“小书虫”。 她爸爸、妈妈是小学老师，外公也是一名工作了一辈子的老教师，工作之余，都喜欢看书。正是因为受家庭环境的熏陶，她从小就酷爱读书。 她最早开始读的书是识字卡片，每个字上面配有一张动物画像。爸爸、妈妈和外公把每幅图都编织成一个美丽的故事，这些动人的故事让她着了迷，于是她就喜欢上了读书。她还有一个双胞胎的姐姐，她把这些故事讲给姐姐听，于是姐姐也喜欢上了读书。有时候爸爸、妈妈不在家，姐妹两个一起读书，互相讲给对方听，十分乖巧。 《黑猫警长》、《狼来了》、《幼儿画报》、《安徒生童话》等是她幼儿时期最爱读的书，这些书她能不厌其烦地读上几十遍。这些多姿多彩的图书伴随她度过了一个美好而充实的童年。 上了小学，她和书的关系更加密切了。她所读的书越来越厚，范围也越来越广。由原来的寓言童话扩展到小说、文史、科普等。杨红樱的“笑猫日记”和“淘气包马小跳”系列；《温暖孩子心灵的108个好故事》、《千字文》、《三字经》等；沈石溪的动物小说系列等等，这些书她几乎都一本不落的读了。爸爸、妈妈、外公还给她买了《史记》、《三国演义》、《瓦尔登湖》、《鲁宾逊漂流记》、《阿凡提故事大全》、《尼姆的老鼠》、《窗边的小豆豆》、《玫瑰和金鱼》、《十万个为什么》等中外名着。 她高兴的时刻，莫过于爸爸、妈妈和外公给他淘来的新书；她最喜欢收到的礼物也是书。她姐姐班上有一位同学也爱读书，刚好住她们楼上，家里也有很多书。小姐妹两个常常抱一堆看过的书去和同学交换共享。 和别的孩子一样，星期天和假期是她最盼望的节日。和其他孩子不一样的是，她要用这些时间来读书。只要一写完作业，就马上抱着书看起来。每天晚上都抽出一定的时间来看书。早晨，更是早早地起来读书。 她不只爱看书，也爱思考问题。她经常问爸爸、妈妈各种各样的问题。比如“太阳系有几大行星”，“地球有多重”，“煤是怎样形成的”等等。于是爸爸妈妈又给她推荐科普系列的书，全家人共同从书本里找出答案。在共同寻找答案的过程中享受家的温馨。 读书给她带来了无穷的乐趣，因为书中有大自然的奥秘，有生活的趣事，有幽默笑话，还有做人的道理。如《狼王梦》里草原狼对梦想的执着，《三国演义》中诸葛亮的智慧，《太阳鸟》中动物对亲情的不离不弃，《孤独之旅》中杜小康的坚强，《红瓦黑瓦》中道义的力量，《青铜葵花》中美丽的苦难，《老人与海》中老人与鲨鱼进行殊死搏斗的勇敢，《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的一生经历无数的挫折，依然乐观的精神力量。正是读书使她明白了在人生旅途上要坚定信念，执着追求梦想，才可以迈向生命之巅。 读书不仅拓宽了她的视野，而且还提高了她的写作能力。由于她长期大量的阅读，她的脑海里无形中积累了很多好词好句和写作素材，写起文章来比较自如，不用抓耳挠腮。有时她直接把一些经典的句子化用到她的文章中去，收到了意想不到的效果，她的作文也经常受到老师的表扬。 “读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。”她喜欢读书，也会记下自己的点滴感受，写一些读书笔记。正是因为有书相伴，她渐渐树立了正确的道德观和是非观。在生活中，她学会了感恩父母、尊敬师长、关心同学；在学习上，学会了安排时间、独立思考、知难而进。 书是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。读书使她增长了见识，开拓了视野，增添了乐趣。书就是她的精神粮食，她吮吸着知识的甘霖，并将这化成她人生之路上的精神驱动力。她与书成为形影不离的好朋友，让书陪伴她学习、生活、成长!