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《时间像小马车》教学设计
教学内容：
1、学唱歌曲，体验轻松愉快的音乐情绪。
2、学习音乐知识渐强记号、渐弱记号。
教学目标：
1、知识目标：
学唱歌曲 通过感受小马车由远到近和由近到远的声音变化，引导学生体验和表现声音的渐强与渐弱。
2、能力目标：
（1）能用轻巧、欢快的声音和情绪表现歌曲。、
（2）能大胆创编歌词，培养创新精神及表现能力。
3、情感目标：
（1）能通过分小组展示活动，提高学生的合作意识。
（2）认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。
教材分析：
歌曲《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的歌曲。2/4 拍，F大调。歌曲采用了有规律的四分、八分音符，形象
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