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《整十数加减整十数》说课稿
教师：胡正禄
一、说教材
1、教学内容
九年义务教育六年制人教版实验教材一年级下册第61页主题图、第62页例1以及相应练习。
2、教材分析及地位
整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减法的基础上进行的，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。这一内容通过让学生在生动具体的情境中学习计算，引导学生独立思考与合作交流多种不同的算法，进一步培养计算能力。这样安排，有助于学生加深对相同单位的数可以直接相加、减的认识，为后面学习任意两个数相加、减打基础。教
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