吴重伟同志个人整改措施.docVIP

?个人整改措施 （2017年9月） 教育局党委书记、局长 吴重伟 按照“深刻汲取魏民洲等案教训，彻底肃清其流毒和恶劣影响”专题民主生活会的要求，我认真对照党章党规党纪，积极查摆“六项纪律”方面存在问题和差距，深刻进行党性分析和自我剖析，查找问题产生的根源，明确下一步整改方向和整改措施。现将整改措施情况汇报如下： 一、整改思路 对照“六项纪律”，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设,坚决反对“四风”问题, 扎实抓好整改,带头解决问题、积极推动工作，着力提升教育为民务实清廉形象。 二、目标任务 加强理论学习，坚定理想信念，树立科学的世界观、人生观和价值观，切实解决在遵守党的政治纪律、组织纪律方面存在的问题；严格执行廉洁从政各项规定，切实解决在落实中央八项规定方面存在的问题；牢固树立群众观点，强化群众观念，切实解决“四风”方面存在的问题；切实转变工作作风，提高工作效率，带动教育系统党员干部、教师推动教育工作又好又快发展。 三、存在问题及整改措施 1.政治纪律和政治规矩方面存在问题的整改措施 存在问题：一是对班子成员分工协作、合力推进事项的指导和协调力度不大，二是学习的深度不够、自觉性不高，缺乏对《党章》、党内法规条例的深入、系统研读，缺少对从事教育工作、管理工作的相关知识的深度完整学习，对问题思考的不够深入。三是工作的前瞻性、创新性不够，对奋力实现追赶超越、全面提升教育质量缺乏制度和机制保障，缺乏具体措施和指导。四是在执行民主集中制方面，坚持做到重大问题集体研究，但是在有些问题上，会前讨论和沟通交流较少，造成班子成员有时对个别事项知之不详，不能充分发表自己的意见看法。五是对干部的监督教育管理失之于宽，没有做到动真碰硬。不论是机关干部，还是基层校长，对个别人员被动消极、不思进取、不愿负责、不敢担当、工作不努力等问题，原谅迁就的多，纠正处理的少，行政问责的少。 整改措施：加强理论学习，坚定理想信念。把学习作为一种政治责任和一生的精神追求。系统研读习近平总书记系列讲话精神，坚持向中央基准看齐，进一步明辨是非大局，提升思想境界，确保始终同党中央保持高度一致，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。坚持在干中学、在学中干，挤出时间不断丰富学习内容，广泛拓展自己的知识面。结合教育工作实际，重点学习法律、教育管理等方面的政策理论知识，努力提高科学决策水平。 整改时限：长期坚持。 2.组织纪律和廉洁纪律方面存在问题的整改措施 存在问题：对基层执行情况的检查纠正力度不够，对一些该批评的事情未能及时批评，该整改的问题未整改到位，造成工作滞后。对违纪干部处理有避重就轻的倾向，对干部的轻微违纪，大多是以提醒约谈为主，不想给干部背上处分，背上包袱，这样可能教育提醒一部分干部，但也有可能让一部分干部认为管理失之于宽，失之于软。 整改措施：一是加强干部队伍管理的制度建设，完善领导干部考核评估制度，建立健全集体决策、科学决策、民主管理的各项制度，建立定期征求群众意见制度，以制度促管理，用制度提队伍。二是加强教育管理引导，树立正确的价值观、权力观和政绩观，培训、培养和建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质教育干部队伍。三是强化监督，充分发挥人民群众的监督作用，突出关键环节，将权力的运行置于有效监督之中。 整改时限：长期坚持 3.工作纪律方面存在问题的整改措施 存在问题：深入调查研究较少，下基层指导检查听汇报较多，与基层教师交流沟通较少，也没有面对面和学生谈心交流，对学校情况了解不深不透，对师生所急所需知之不详。二是在推进工作过程中，还存在用“会议落实会议”的情况和会上安排多、会后督查少的问题。 整改措施：加强理论学习，突出对党的理论原著和文件精神的学习，努力提升政策水平和把握能力，提高服务能力和创新能力。加强业务学习，提高学以致用能力，提高党建研究水平，提升破解教育发展能力。改进学习方法，坚持理论联系实际，带着问题，带着使命向书本学、向群众学、向实践学，向先进学，提升解决实际问题的能力。坚持学好政治理论、党建、教育的同时，多学习经济、社会、科技等多方面知识，为提高服务水平、推动工作落实夯实基础。 整改时限：长期坚持 4.群众纪律方面存在问题的整改措施 存在问题：对“做好教育是最大的民生，教育公平是最大的公平”缺乏深刻理解，不能及时了解群众对教育的期盼和需求。对群众最关注、最关心的教育问题能想方法、出点子及时解决，但是缺少长期跟踪机制，解决实际问题办法不多。 整改措施：增强创新意识，提振精神状态。自觉把自己置身于高陵经济社会发展大潮中，把推动高陵教育事业发展作为根本任务，增强责任感和使命感，提高抓教育提质量意识。自觉克服安于现状，求稳求全，得过且过的消极思想，保持乐观进取的精神状态、积极向上的工作姿态和百折不挠的良好心态，不为名所