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- 约 35页
- 2021-07-20 发布于河北
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第二节 日本文化及管理方式;一.日本的国情特点、文化根源和政制;二. 日本的文化特征;1. 四个文化构面;2.从特氏的文化维度来看:
1)?通用主义与特定主义=
2)中立型与感情型 =
3)具体型与扩散型 =
4)?成就导向与因袭导向 =
;2.从特氏的文化维度来看:;3.? 其它的文化特征;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:20:5009:20:5009:206/19/2021 9:20:50 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2109:20:5009:20Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:20:5009:20:5009:20Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2109:20:5009:20:50June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20219:20:50 上午09:
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