陕西人民教育出版社-信息技术四年级上册教案.pdfVIP

年 月 日 星期 第一课 计算机的“大管家”—— Windows XP 教学内容： 本课主要有三个教学内容：第一，了解 Windows XP 操作系统的作用、桌面常用图 标和任务栏。第二，熟练掌握 Windows XP 窗口的操作。第三，掌握 Windows XP 中的常用管理功能。 教学目标： 知识与技能：了解 Windows XP操作系统的作用；了解桌面常用图标的功能； 认识任务栏和开始菜单；掌握 Windows XP 窗口的基本操作。 过程与方法：通过实践练习，正确掌握 Windows XP 的基本操作，并能进行一 定的管理操作。 情感态度与价值观：培养学牛注重合作交流、关爱他人的良好品质。 教学重点： 理解系统软件的作用；了解 Windows XP 窗口并掌握正确的操作方法。 教学难点： 理解系统软件的作用及重要性；合理使用 Windows XP 的管理功能。 教学准备： 机房，教材 教学过程： 1．课前准备 操作系统的相关资料。 2 ．教学策略 本课主要采用讨论法、游戏法、讲授法、实践操作法和任务驱动法组织教学。首 先，教师打开多个不同工作窗口，并通过提问“为什么我们使用的 Windows 软件 要叫 Windows 而小是其他名称呢” ，经过学牛讨论，引出窗几和当前窗口的概念。 继而采用游戏法，教师与学牛互动，使用提前准备的窗几图片，玩一个“找不同” 第 1 页，共 33 页 年 月 日 星期 的游戏，引导学生发现窗口的组成及其功能，并借助教材，用准确的语言进行描 述。 通过讲授法，教会学生操作窗口的方法，并通过实践练习，让学生掌握窗口的操 作方法。 最后，通过找一找 Windows 都有哪些管理功能这个任务，让学生学会并掌握 WindowsXP 的常用管理操作。 板书设计： Windows XP 第 2 页，共 33 页 年 月 日 星期 第二课 文件的“管理员”——文件夹 教学内容： 本课主要有三个教学内容：第一，建立文件夹并命名。第二，能根据需要选择多 个文件。第三，掌握复制、剪切和粘贴等基本操作。 教学目标： 知识与技能：能够建立文件夹，熟练进行文件的选择；熟练掌握文件的复制、 剪切和粘贴操作。 过程与方法：通过建立文件夹的过程，理解建市文件夹的作用，掌握对文件夹 进行各种操作的方法。 情感态度与价值观：培养学生敏锐的观察力和灵活运用知识的能力；培养学生 严谨细致的学习态度。 教学重点： 能够建立文件夹，掌握文件的复制、剪切和粘贴操作，理解剪切和 复制的不同。 教学难点： 对文件夹功能的理解。 教学准备： 机房，教材 教学过程： 1．课前准备 准备一些类型各异的文件，供学生练习文件操作时使用。如音乐、益智类的小游 戏、风景图、漫画等。 2 ．教学策略 本课主要使用演示法、讲授法、讨论法组织教学。 学生在以前的学习和生活中虽接触过文件夹，但不一定真正认识文件夹、了解文 件夹的意义。教师可以将两种不同义件的存放方式进行对比，让学生理解文件夹 第 3 页，共 33 页