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西师版二年级数学下册教案全册 西师版二年级数学下册教案全册 PAGE / NUMPAGES 西师版二年级数学下册教案全册 一、万以内数的认识 数数 第1课时 数数（一） 【授课内容】教科书第 2～3页例 1～例 3及课堂活动。 【授课目的】经过着手操作，经历计数单位（千、万）产生的过程，认识计数单位“千”、“万”，理解相邻两个计数单位之间的进率是 10，进一步培养数感。 【授课要点】认识计数单位“千”、“万”。 【授课难点】理解相邻两个计数单位之间的进率。 【授课准备】 教具：主题图、小棒、方格、木块（课件或挂图）、计数器。 学具：小棒、学生用计数器。 【授课过程】 一、检查感知、情况引入 1、学生沟通课前学习成就 组织学生课前检查：生活中比 100大的数有哪些？举出几个例子说一说。关于比100大的数，还知道些什么？ 2、情况引入 教师出示主题图。学生察看、报告：从图中认识到哪些信息？有哪些发现？ 引入新课：既然我们身边有这么多比 100大的数，那就必然会有比 “个”、“十”、“百”还大的计数单位，小朋友想知道吗？板书：计数单位。 二、着手操作、研究新知 1、回顾旧知 出示小棒，单独 1根，1捆10根，1捆100根，让学生猜一猜各是多少根，并说一说10根1捆里有多少个一， 100根1捆里有多少个十。板书： 10个一是十， 10个十是一百。教师：“一”、“十”、“百”是从前学过的