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案例 北大安然命案 案例colon;北大安然命案colon; 案例：北大安然命案： 安然，北京人，北大医学部预防医学2002级2班学生。安然母亲之所以给儿子取这个名字，是希望孩子能“平平安安，安然无恙”。然而，2021年6月25日早上5点，当安然向同班同学崔培昭砍下数十刀时起，两个孩子，两个家庭从此再也无法安然。 安然出生于单亲家庭。7岁时候，父亲因病去世，母亲从此没有再婚，与儿子相依为命。“安然在性格上和别的孩子不一样。”安然的母亲说，“这孩子有点敏感，看问题比较偏执。” 安然的大学同班同学说:“我们和他话不投机，跟他聊天不是交流，而是听他漫无边际地瞎扯。他是那种精力旺盛，以自我为中心的人。大冬天在公共水房脱了精光冲冷水，考试前整宿不睡。”在北大预防2002级2班的同学录里，安然经常在上面留言，一大段一大段的话像说给别人又像是说给自己听，但永远没有人回应。 2021年12月，在临去铁路总医院实习前，安然所在班级全体同学向学校写了一封求助信。在信中列及了安然的种种异常表现，如上解剖课不给动物打麻药而直接解剖，纠缠威胁女同学，随意翻看别人的物品等等，希望学校能让安然退学。实习的时候，同班没有一个学生愿意跟安然住在一起，最后安然一个人住一个宿舍。这些事对安然打击很大。他哭着对母亲说:“他们怎么这么对我？我都帮过他们啊。”“我真是心灰意冷。”因为安然的事，母亲经常被叫到学校，她当时曾想，既然都这样了，干脆这学期上完不上了。没想到就在学期即将结束时候，惨案发生了。案发后，警察在安然宿舍里搜出了5把刀。 关于案例的讨论： 首先，必须超越个人好恶心理。大学的集体生活具有强制性, 而且要学会与自己不喜欢交往的人保持友好的关系, 这是大学生活对每一个大学生提出的要求 其次, 应接受和承认个体差异, 平等地对待自己和别人。大学生们往往个性很强, 自尊心也很强, 彼此之间互不服输, 但我们应该知道要想别人尊重你, 就必须先学会尊重别人。大学是学生时代的最后一站, 毕业后就将走入社会, 大学是同学们学习交际技能的最后的练兵场, 如能顺利度过, 将会受益终身。