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- 2021-07-20 发布于重庆
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初中英语对话教学教学设计
(一)、对教师的要求
1、教师应该掌握学生的大致情况,包括词汇量和句型的掌握及其使用频率,学生口语和听力水平等等,以便于教师有效的引导学生进行语言交际活动。
2、教师应该吃透教材,深刻理解和体会教材中不同语言材料的内在联系,培养驾驭教材的能力。
3、教师要重视情感投资,通过自己的言行、表情传递给学生亲切、信任、鼓励等感情信息,从而培养学生的参与兴趣,激活课堂。
(二)、对学生的要求
1、树立学生的自信心,养成良好的学习习惯。特别是起始年级,尤为重要。
2、学生是学习的主人,应让学生内因起变化。在教师的引导下,积极地参与到用英语交际的活动中去,从而提高自己用英语交际
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