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- 约 68页
- 2021-07-20 发布于北京
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广告、促销与整合营销传播;课程要求;课程的知识框架;第一章 整合营销传播;传播的本质;整合营销传播;整合营销传播计划;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:40:2515:40:2515:406/19/2021 3:40:25 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:40:2515:40Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人??15:40:2515:40:2515:40Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2115:40:2515:40:25June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20213:40:25 下午15:40:256月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 213:40 下午6月-2115:40June 19, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 15:40:2515:40:2519 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:40:25 下午3:40 下午15:40:256月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;为什么要? ;为什么要?;为什么要?;为什么要?;为什么要?;为什么要?;为什么要?;营销传播的新趋势;整合营销传播的价值(1);整合营销传播的价值(2);整合营销传播构成要素;如何做?;如何做?;如何做?;如何做;如何做;第二章 企业形象与品牌管理;概要;企业形象构成要素;企业形象的作用—消费者视角;企业形象的作用—公司视角;企业名称;企业标志;品牌塑造;品牌的种类;树立品牌威望;品牌资产;自有品牌;包装;标签;品牌管理的伦理问题;第三章 消费者行为;消费者行为学的研究内容;消费者的购买决策过程;消费者购买过程
发现需求
由于消费者意欲的状态与他感知的状态存在差距
以上落差來自内在与外在刺激; 信息收集
内部收集:经验来源-凭记忆
内部信息搜集指消费者将过去贮存在记忆中的有关产品、服务的信息提取出来,以服务于解决当前问题的过程。
内部信息搜集一般先于外部信息搜集。;消费者购买过程
信息收集
外部来源:;搜寻信息;消费者价值观;评价标准; 评估购买;消费者购买环境的趋势;B2B购买行为;影响企业采购的因素;B2B购买类型;B2B购买过程;第四章 计划过程;计划的周围环境;顾客分析;竞争对手;传播;目标市场;市场细分;B2B市场细分变量;产品定位;定位方法(依据);定位策略;营销传播目标
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