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- 2021-07-20 发布于河北
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语文发展性阅读课堂教学模式研究 XX
年春工作计划
一、工作目标
本阶段的工作目标如下：
⑴“十注阅读法”基本成型，学生能较熟练的运用“十
注符号”开展批注性阅读，基本养成了“十注阅读”习惯，
通过“带疑初读” ，基本能独立完成学案
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