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体育优质课教案 体育优质课教案 修武县周庄镇洼村中心小学 篮球——运球急停急起 周庄镇洼村中心小学 常伟伟 一、 教材分析 本课选用小学生常见运动器材篮球做为教学器械，根据小学生心理特征，运动能力编排本课。让学生在玩中学，玩中练，玩中创新，培养学生对篮球的兴趣，让学生热爱体育，逐渐形成终身体育价值观。 1、使学生通过本课，了解篮球运动中运球急停急起在篮球比赛中的重要地位。 2、使学生基本掌握篮球运球技巧与急停急起的基本技术动作，形成技能技巧。 3、使学生通过本课的教学游戏及比赛，形成合作主义精神。 4、培养学生热爱篮球运动，热爱体育锻炼的良好价值观。 三、教学重点与难点 重点：学生掌握篮球运球技巧与运球时急停急起技巧，并在教学比赛中利用。 难点：学生可以运用运球急停急起技巧，达到在比赛时根据实际情况把握突破时机，进行突破。 1、讲授法 2、示范法 3、游戏法、4纠正错误法、5、比赛法 （1）学生整队。 （2）宣布本课内容，安排见习生。 （3）师生问好，开始上课。 （1）慢跑400米。 （2）篮球辅助性练习操四节 {1}、篮球绕头部转动 {2}、篮球绕腰部转动 {3}、单手运球运动 {4}、向上抛球接球 （3）热身小游戏————送球回家 规则：两人一组，背靠背，将篮球放在背上，手不许碰球，分别将球送到指定地点，哪组先完成，哪组为胜利。 （1）辅助教学——无球碎步急停急起练习 {1}教师示范讲解 {2}学生按照教师口令，分组进行无球碎步急停急起练习 {3}教师纠正错误动作 易犯错误为：学生在做碎步练习时，起步不能做到脚蹬地加速，起步缓慢，在急停时，没有缓冲，不容易立刻停止。 {4}教师纠正错误动作后，学生改正练习。 （2）原地运球练习 {1}教师示范讲解运球技巧 {2}学生分组练习 {3}教师纠正错误动作 易犯错误：学生运球不抖动手腕，只用胳膊的力量向下按球，在球接触地面反弹时，没有主动去迎接反弹地面球。 {4}学生纠正错误动作后练习。 （3）运球急停急起教学 {1}教师示范讲解篮球急停急起过障碍。（设三组障碍，每遇到障碍时急停，然后运球急起突破障碍物） {2}学生分组练习，教师纠正错误动作。 易犯错误：学生在急停时没有缓冲，脚步出现混乱。急起时，蹬地无力，加速不明显。 {3}学生改正错误动作，加强练习。 （4）教学比赛 选择有一定基础的学生，分组进行篮球教学比赛，半场三人制，两个球为一局，在比赛时，强调学生使用运球急停急起突破，对获胜方进行表扬，失败方进行鼓励， （1）放松练习 {1}学生相互按摩 {2}学生意念放松 （2）教师总结本课内容 （3）宣布下课 1、篮球场一块 2、篮球若干个 3、障碍标杆若干个