“六抓六促”创特色 党员先进性学习培训有实效.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 “六抓六促”创特色 党员先进性学习培训有实效 　　自4月初进入保持共产党员先进性教育活动学习培训阶段以来，我校坚持高标准、严要求，有计划、有步骤地开展各项工作，不断创新工作方法，收到了显著的效果。阶段工作得到了市委、市教育局“保先“教育领导小组的肯定，市委和市教育局“保先”教育活动简报多次报道了我校的工作开展情况和经验总结。总结起来，我校学习培训阶段主要呈现出了“六抓六促”的鲜明特色，一、抓规定，促规范由于我校办学类型多、层次多、规模大，又分三个校区，党员统一集中难，工学矛盾突出。为此，在学习培训中，校党委提出明确要求，必须严格按照上级的规定，仔细制定、落实学习计划，规范工作程序。为了保证学习时间、内容和人头的到位，采取了五条措施：一是自觉学与督促学结合；二是自主学与集中学结合；三是会上沟通与书面沟通结合；四是学理论与找问题结合；五是读书与实践活动结合。实践证实，这“五个结合”有效地保证了学习活动的顺利开展。二、抓骨干，促带头以各党总支、党支部书记、处级干部为主的党员骨干，是我校事业进展的中坚力量，也是这次教育活动的中坚力量。在专题学习中，校党委要求党员干部早学一步，多学一点，学深一些，充分发挥带头作用。为此，许多党员干部在学《读本》的基础上，多途径、多渠道地查找学习资料，挑灯夜读，仔细预备发言提纲。集中学习会上带头发言，做广大党