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实验班八年级数学 实验班八年级数学 八年级数学（实验班用卷） 中，最简二次根式的个数为（ ） B ．2个 A ．1个 2. 不等式组? ?2x -3 ?x -1≤8-2x 的最小整数解是（ ） A. －1 B. 0 3. 如果多项式p =a 2+2b 2+2a +4b +8，则p 的最小值是（ ） A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 4. 如图，直线x ＝1是二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c 的图象的对称轴，则有（ ） A. a ＋b ＋c ＞0 C. abc ＜0 B. b ＞a ＋c D. c ＞2b 5. 方程(x 2+x -1) x +3=1的所有整数解的个数是（ ） A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 6. 如图．AB 为⊙O 的直径，AC 交⊙O 于E 点，BC 交⊙O 于D 点， CD=BD，∠C=70°． 现给出以下四个结论： ①∠A=45°； ②AC=AB： ； ④CE·③ AB=2BD2． AE =BE 其中正确结论的序号是 A ．①② C ．②④ D ．③④ 二、填空题（每小题4分，共32分） 7.因式分解 ： 2 x 2 + 11 x + 15 = . 8. 设f(x)为一次函数，满足：f(0)= -1，f(f(0))= -2，则f(2021) 的值为 . 9. 如图，?ABC 中，CD ⊥AB , BE ⊥AC , 则sin A 的值为 . 10. 如图，AE ⊥AB 且AE=AB，BC ⊥CD 且BC=CD，请按照图中所标注的数据，计算图中实线所围成的图形的面积S 是 . 4x x -4 ，则a = ，b = . 12. 如果多项式x 2+px +12可以分解成两个一次因式的积，那么整数p 的值是 . 13. 如图，AD 是△ABC 的中线，E 是AD 上的一点，且AE=CE 交AB 于点F 。若AF=1．2c m ，则AB= cm . 14. 如图四边形ABCF 中，AB ∥DF ，∠1=∠2，AC=DF，FC ＜AD ，△ADC 的周长为16厘米，AF=3厘米，AC-FC=2厘米，则四边形ADCF 的周长= （厘米）. 15. （5分）当x 取何值时，式子 16. （5分）已知x ＝ 22??x -2xy +3y =9 17. （6分）解方程组? ??4x -5xy +6y =30 |x |-2x 有意义？当x 取什么数时，该式子值为零？ 18. （6分）已知：如图，在Rt △ABC 中，∠C =90o ， AC =点D 为BC 边上一点，且BD =2AD ，∠ADC =60o ， 求△ABC 的周长（结果保留根号）。 19. （8分） m 为何值时，关于x 的方程 20. （8分）如图，已知A （－4，n ）、B （2，－4）是一次函数y =kx +b 的图像和反比例函数y = 会产生增根？ 2x -2x -24x +2 的图像的两个交点。 （1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）根据图像写出使一次函数的值小于反比例函数值的x 的取值范围. 21. （8分）如图，四边形A B C D 和四边形A C E D 都是平行四边形，点R 为D E 的中点， B R 分别交A C ，C D 于点P ，Q ． （1）请写出图中各对相似三角形（相似比为1除外）； （2）求BP :PQ :QR ． 22. （9分）已知x 1, x 2是一元二次方程4kx -4kx +k +1=0的两个实数根． （1） 是否存在实数k ，使(2x 1-x 2)(x 1-2x 2) =-存在，请您说明理由; （2）求使 成立？若存在，求出k 的值；若不 -2的值为整数的实数k 的整数值. 23. （10分）已知：如图，?ABC 内接于⊙O ，A B 为直径，弦CE ⊥AB 于F ，C 是弧AD 的中点，连结B D 并延长交EC 的延长线于点G ，连结 A D ，分别交CE 、BC 于点P 、Q ． （1）求证：P 是?AC Q 的外心； （2）若tan ∠ABC = , CF =8, 求C Q 的长； （3）求证：(FP +PQ ) 2=FP FG ． 24. （12分））如图，抛物线经过A (4，0) ，B (10) ，，C (0，-2) （1）求出抛物线的解析式； （2）P 是