跨越式跳高(教师简介+教学设计+单元计划)改.pdfVIP

《跨越式跳高》教学设计 一、指导思想： 以 “健康第一”为指导思想， 以 《全日制义务教育体育与健康课程标准》 为依据， 以 “身 体、心理、社会适应三维健康理念”为主线，通过改变教学策略和学生的学习方式，利用发 展学生跳跃能力的各种方法，促使学生掌握正确的动作技术。 二、教材分析： “跳高”这一项目是在日常生活中的自然跳跃发展起来的。跳高由助跑、起跳、过杆、 落地四部分组成。 本节课的基本教材为急行跳高第一课次。