部编版小学道德与法治五年级下册配套同步单元达标试题及答案(全册).docx

五年级道德与法治下学期第一单元检测题 （满分 100 分，时间 35 分钟） 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以以积极的_________、 有效的_________，主动将矛盾化解。 高要求和________体现着家人对我们的爱；独立和_________标志着我们在逐渐长大。 家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互_________ 和_________最为重要。 家里的事，同_________、共_________家庭生活会更和谐、更美满！ 优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、_________，才能更好_________。 二、判断题（每题 2 分，共 16 分） 爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。 （ ） 家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。 （ ） 父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。 （ ） 父母是大人，需要担当家庭责任；我们是小孩，不需要担当家庭责任。 （ ） 家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。 （ ） 父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。 （ ） 小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。 （ ） 妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。 （ ） 三、选择题（每题 4 分，共 24 分） 1.奶奶生病了，我可以（ ） 让爸爸妈妈照顾他。 只管自己好好上学。 抽时间多陪陪她，安慰她。 2.和家人发生矛盾时，我( ) 他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出。 和他们吵，把事情说清楚。 反思自己和家人一起商量解决的办法。 3.下列家庭成员的行为，（ ）不是真正的爱。 爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯。 爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花。 妈妈对我管教很严，让我学会自立。 4.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？ 我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。 我们在家里承担的责任和事务会越来越多。 我们与之前没有任何的区别。 5.当爸爸遇到了棘手的问题，你可以（ ） 主动询问,尽力帮助。 比觉得自己爱莫能助。 根本不用管。 6.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了（ ） A.勤俭节约的家风。 B.爱国主义家风。 C.孝老敬老的家风。 四、简答题 26 分（9+8+9 ） 与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。 当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好 吗？ 你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。 五、探究题。（14 分） 1.生活中同一件事，家长所持的态度千差万别，我们看看下面的情景对话。 小丽：妈妈，周六上午想去李同学家写作业，可以吗？ 妈妈：去吧，路上小心，在家别人家要有礼貌。 妈妈：去哪个同学家？和谁一起去大概多长时间？ 妈妈：是一起学习，不会是打游戏吧？不许去，自己在家写。 请你仔细听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其它的回应你又如何看待？聪 明的你又如何和不让去的妈妈沟通交流呢？ 第一单元 参考答案 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.心态  方法 2.长督促  自主 沟通 商议  理解 承担 5.学习家风  继承家风 判断题（每题 2 分，共 16 分） X √ X X √ √ X √ 选择题（每题 4 分，共 24 分） CCBBAA 简答题 26 分（9+8+9 ） 1.①留心看②细心听③用心讲④耐心说  对每一个沟通法稍作展开 2.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我 的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家 人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和 爱护。（以上为好的做法，不好的做法略） 3.或涵养德行或修身立志或家国情怀，具体略。 五、探究题（ 14 分） 我更喜欢 A 妈妈的回应。 对于 B 妈妈的回应，我需要站在妈妈的角度思考，可能妈妈是在担心我的安全；对 于 C 妈妈的回应，我更需要反思自己平时是否自觉性较差，难以取得妈妈的信任，以后， 我要言出必行，赢得妈妈的信任。 主动与妈妈沟通交流，语言上肯定妈妈对自己的关心，譬如安全、学习；行动上要 要言出必行，学习上不分心，按时完成作业，争取取得好成绩等。 五年级道德与法治下学期第二单元检测题 （满分 100 分，时间 35 分钟） 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.每个人都有两个生活空间，一个是______生活空间，另一个是_______________。 2.公共生活需要____________，公共利益需要___________