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修改病句常见病句的毛病1.成分残缺。句子不完整2.重复啰嗦。成分累赘。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。5.前后矛盾。句子前后意思不一致,自相矛盾。6.用词不当。关联词、近义词用错7.分类不当。把不是一类的归为了一类。8.表意不明。意思表达的不清楚,使人误导。9.不合事理不真实。修改病句原则: 1.保留句子原意,少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句。 说明关系图表例:上课的时候,做小动作,被老师批评。小明1.成分残缺。句子不完整。成分残缺养成1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。3.春天到了,林荫大道上的花草树木。4.这次的运动会,取得了第一名。5.我肚子饿了,很想吃。我发芽了我们班东西例:我忍不住不禁笑了起来。2.重复啰嗦。成分累赘。重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。3.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。例:经过努力,我的学习成绩水平不断改善。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。提高搭配不当保护1.我们要热爱公共财产。2.经过努力,我的学习态度提高了。3.近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。4.这篇文章的内容比较优美。5.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。水平降低丰富迈着例:我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.我们要认真改正并找出作业中的错误。4.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。例:我估计他今天一定不会来了。5.前后矛盾。句子前后意思不一致,自相矛盾。前后矛盾果然1.小红学习非常努力,学习成绩居然提高了。2.我估计他今天一定不会来参加会议了。3.我经常看到小明有时骑自行车上学。4.我断定他大概是小红的哥哥。5.五颜六色的红旗在随风飘扬。例:无论不知道自己的优点,才会自卑。我们一定要紧密勾结,互相帮助。只有6.用词不当。关联词、近义词用错团结用词不当夸奖1.周宇努力学习,老师经常夸耀他。2.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。3.小明兴奋得张牙舞爪,一溜烟跑回家去了。4.因为我喜欢养花,而且养了许多花。虽然但是手舞足蹈所以例:菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。7.分类不当。把不是一类的归为了一类。分类不当1.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。我们例:有三个学校的老师都来参加了活动。8.表意不明。意思表达的不清楚,使人误导。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。表意不明1.经过老师的耐心教育,使我认识到自己的错误。2.泰山是我国的五大名山。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。之一小海张文例:盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。9.不合事理不真实。四大法宝增调删换用词不当重复啰嗦词序颠倒成分残缺练习1、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。2、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。3、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。4、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。5、三月的昆明是一年中最美好的季节。6、由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。7、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 句子复习六年级总复习本学期接触到的修改句子的类型:扩句、缩句关联词改写成反问句或陈述句双重否定句“把”字句和“被”字句修改病句比喻句和拟人句第三人称转述句… …扩句和缩句 扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 小鸟唱歌。 扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。扩句需要注意些什么呢?一.不能改变原来句子的意思。二.加上的修饰词要正确,必须 与主干搭配恰当。三.要按题目的要求或提供的例 子补充。四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 的+名词 ;地+动词; 得+形容词扩句练习汽车飞驰。雪花飘落下来。同学们在听课。 缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。 简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉,只留下树的主干一样。小学里有以下几种常见的缩写技巧:一、去“枝”留“干”法。 凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包
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