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初中物理研究问题的方法专题 初中物理研究问题的方法专题 初中物理研究问题的方法专题 一、控制变量法 研究下列问题时，都用到了控制变量法 1、研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关， （压力大小和接触面粗糙程度） 2、研究压力的作用效果与哪些因素有关 （压力大小和受力面积的大小） 3、研究液体压强大小与哪些因素有关 （液体的密度和深度） 4、研究浮力大小与哪些因素有关 （液体的密度和排开液体的体积） 5、研究做功的快慢与哪些因素有关 （做功的多少和做功所用的时间） 6、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关 （物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力） 7、研究斜面的机械效率与哪些因素有关 （斜面的粗糙程度和倾斜程度） 8、研究动能大小与哪些因素有关 （物体的质量和速度） 9、研究重力势能大小与哪些因素有关 （物体的质量和被举的高度） 10、研究导体的电阻大小与哪些因素有关 （导体的长度、材料与横截面积） 11、研究电流与电压、电阻的关系 （电阻一定时，电流与电压成正比； 电压一定时，电流与电阻成反比） 12、研究电功的大小与哪些因素有关 （电压、电流和通电时间） 13、研究电热的大小与哪些因素有关 （电流、电阻和通电时间） 14、研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关 （电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯） 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用容易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。 如：1、磁场看不见、摸不着，判断磁场是否存在时，用小磁针放在其中看是否转动来确定。 2、要研究动能的大小与哪些因素有关时，通过观察木块被推得远近知道小球动能的大小。 3、研究大气压的值时，用水银柱高所产生的压强来研究大气压； 4、我们通过扩散现象知道分子在不停地做无规则运动。 5、通过电磁铁吸引大头针的数目知道电磁铁磁性的强弱 6、通过烧瓶中煤油柱上升的高度（或温度计升高的温度）知道电流通过导体产生电热的多少等等 三、等效替代法（或等效法） 等效替代法是一种抓住两个看来不同的物理过程，寻求其相同的效果之处。用此来探究物理概念和规律来解决物理问题的方法。 如1、在研究一个物体受几个力作用时，我们可以用一个力代替几个力的作用使效果相同； 2、在研究两个电阻的串、并联的电路中，用一个总电阻来等效代替两个电阻，等效之后的总电阻与原来两个电阻产生的作用效果是相同的； 3、在研究平面镜成像时，用一只未点燃的蜡烛等效替代了点燃蜡烛的像。 4、在“曹冲称象”中用石子等效替换大象，效果相同。 四、实验推理法 有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论。 如1、在进行牛顿第一定律的实验时，当我们把物体在越光滑的平面运动的就越远的知识结合起来我们就推理出，如果平面绝对光滑物体将永远做匀速直线运动。2、在做真空不能传声的实验时，我们发现空气越少，传出的声音就越小，我们就推理出，真空不能传声。 如：认识电流时，用水流进行类比。认识电压时，用水压进行类比。 如探究《凸透镜成像的规律》时，按下面的表格进行探究实验，很容易得出凸透镜成像的规律 七、建立理想模型法 如：1、为了形象表示光的直线传播引入光线 2、为了形象描述磁场引入磁感线 如：比较蒸发和沸腾的异同点；电压表和电流表的使用。 1、在以下问题中：应用“控制变量法”进行研究的是（ ） ①滑动摩擦力大小跟哪些物理量有关 ②牛顿在伽利略等人的基础上得出牛顿第一定律 ③电流产生的热量与哪些因素有关 ④研究磁场时，引入磁感线 A ．①和③ B ．①和② C ．②和④ D ．③和④ 2、“等效法”是物理学常用的研究方法之一，它可以将研究的问题简化。如作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它。以下几种情况中，属于“等效法”的是（ ） A. 研究磁现象时，用“磁感线”来描述看不见、摸不着的磁场 B. 研究电现象时，用电流产生的效应来研究看不见、摸不着的电流 C. 两个电阻并联时，可用并联的总电阻代替两个电阻 D. 研究电流变化规律时，用水压和水流来类比电压和电流 3、电流看不见、摸不着，不易研究它的大小，科学家是通过电流通过导体产生的效应的大小来研究的，这种方法在科学上叫“转换法”。下面几个研究实例，应用转