初一年级思想品德学科培训发言提纲 .pptxVIP

初一年级《思想品德》学科培训发言提纲 ;交流的内容用图显示如下： ;;四、教学模式(三阶段) ①创设情境——产生问题——探究体验——导入新课 　　↓深化 ↓　　　　　↓　　　　　↓ ②再现情境——产生问题——探究体验——明理解惑 　　↓深化　　　 ↓　　　　　↓　　　　　↓ ③拓展情境——产生问题——探究体验——激情导行 简单的说：要创设情境，设计问题，组织活动，明理导行。 ;五、教学设计(教师最需要) (一)、在教学设计时要注意六点： ①树立“活动”即“学习”意识 新教材的每一个观点的介绍和形成都借助活动，要用丰富多彩的活动，让学生不断的参与，在活动中思考、体验、感悟，在活动中受到教育。;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:41:5814:41:5814:416/18/2021 2:41:58 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:41:5814:41Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:41:5814:41:5814:41Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2114:41:5814:41:58June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20212:41:58 下午14:41:586月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:41 下午6月-2114:41June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 14:41:5814:41:5818 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:41:58 下午2:41 下午14:41:586月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;;;3、综合设计思路： ①开展“我爱新校园”、“我爱新学校”演讲比赛。比一比哪组同学对新学校观察得仔细，对新学校的历史了解得具体。 ②“校园风情展示”：带学生走出教室，参观校园，让各组派代表向大家介绍课余事先准备的校园一角资料，激发学生对新学校的热爱。(可用照片、图画) ③七嘴八舌“大家出谋划策”，让学生直观地感觉到自己是校园的一分子。(包括对各校提建议) ;C、校园风情展示(游览校内的主要建筑，内部设施) ;第二课时　《珍惜新友谊，与新朋友结伴成长》 1、教材重难点： ①重点：让学生初步认识班上的新同学，并领会友谊的重要性。 ②难点：克服新生紧张、拘谨的心态，积极与同学交往，养成热情开朗的性格。 2