2021年试论教育与经济的关系.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 试论训练与经济的关系 语文学科教学： 王蒙蒙 训练与经济之间有着相互促进， 相互制约的关系， 存在着客观规律，熟悉训练与经济的关系，是深化训练改革的前提 ,训练与经济的关系可以从如下几个方面来表现： 一，生产力对训练的制约作用 生产力的进展水平制约训练事业进展的规模和速度； 任何社会办训练都必需以肯定的人力，物力，财力为基础，必需 以现实生产力进展水平所能供应的物质条件为前提； 在生产力进展给训练供应肯定的物质条件的同时， 也对训练事业的规模和速度产生制约和影响作用，要求它的进展与之相适应；一般来说，生产力进展水 平高的国家， 公共训练经费在整个国民收入中所占的比重也高， 反之就较低； 生产力进展的水平制约人才的培育规格和训练结构； 训练的根本问题是培育什么样的人的问题， 但人才培育的规格或标准如何，以及需要建构怎样的训练结构来培育这种规格的人才等问 题，并不完全有训练本身打算的，从根本上说，这是由社会生产力发 展水平打算的；生产力进展水平低下，对劳动力的素养要求不高，人 才的规格相应单一，训练结构也很简洁；随着生产力水平的提高，生 产力的进展显现了新的变化， 学问经济时代对人才的创新精神， 创新 才能提出了更高的要求， 训练的结构由此向终身训练体系转化； 可见， 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 人才的培育规格和训练的