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2012 中考知识点汇总
第一章 《声现象》 复习提纲
一、声音的发生与传播
1、课本P13 图 1.1-1 的现象说明 : 一切发声的物体都在振动。 用手按住发音的音
叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。 振动的物体叫声源。
练习心人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的
蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000 次/秒之间。
@《黄河大合唱》 歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咀哮",这里的"吼"、,叫“
"呴哮"的声源分别是空气、马、黄河水。
@敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子
的振动?可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质,真空不能传声。 在空气中,声音以看不见的声波来传播,
声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
练习: @Pl4 图 1.1-4 所示的实验可得结论真空不能传声,月球上没有空气,所以
登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,因为无线电波在真空
中也能传播,无线电波的传播速度是 3x 108 m/s。
@“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声,至
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竺能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。 一般情况下, v 固>V 液>V 竺_声音在 15°C
空气中的传播速度是 340m/s 合 1224km/h ,在真空中的传播速度为 Om/s。
练习 : 女有一段钢管里面盛有水,长为 L ,在一端敲一下,在另一端听到 3 次声音。
曙酮从禄翔甜喀嘉
女运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。 若听到枪声再记
时,则记录时间比实际跑步时间要晚(早、晚) 0.29s (当时空气 15°C)。
女下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是(©@©)©在鼓面上
放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。 @放在真空罩里的手机,当有
来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;©拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,
一次快些一次慢些,比较两次不同;@锣发声时,用手按住锣锣声就停止。
4、回声是由千声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 如果回声到达
人耳比原声晚 O.ls 以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离
至少为 17m。 在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成
回声到达人耳比原声晚不足O.ls 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道
声音在海水中的传播速度,测量方法是 : 测出发出声音到受到反射回来的声音讯号
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的时间 t ,查出声音在介质中的传播速度v ,则发声点距物体S=vt/2。
二、我们怎祥听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨
及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.
2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.
3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引
起听觉。 这种声音的传导方式叫做骨传导。 一些失去听力的人可以用这种方法听到
=亡二之:
尸曰o
4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。 声源到两只耳朵的距离一般不同,声音
传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。 这些差异就是判断声源方向的重
要基础。 这就是双耳效应.
三、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调:人感觉到的声音的高低。 用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:
划的快音调高,用同样大的力拨动粗
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