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学案设计-第三单元 从微观结构看物质的多样性（配苏教版） 第三单元 从微观结构看物质的多样性 一、学习目标 1.以同分异构现象为例认识物质的多样性与微观结构有关系。 2.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例，认识有机物的同分异构现象。 3.认识物质的结构决定性质、性质体现结构这一观点。 二、学习重难点 有机物的同分异构现象。 三、学习过程 （一）同素异形体 1.同素异形体是指同种元素形成的不同单质。金刚石、石墨是碳元素的同素异形体；O 、 2 O 是氧元素的同素异形体。 3 2.金刚石晶体无色透明，有光泽，十分坚硬，可做装饰品，可用于切割玻璃、花岗岩， 可做地质和石油勘探的钻头等。石墨为灰黑色，质地较软，能导电，可做润滑剂和电极。 3.金刚石、石墨性质的差别，是由于它们的结构不同，即碳原子的成键方式和排列方式 不同。金刚石晶体中每个碳原子与相邻的4个碳原子以共价键结合，形成空间网状结构。而 石墨为层状结构，层内碳原子间以共价键结合，每一层内碳原子排列成平面正