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目 录
一、课程设计要求
二、设计过程
（1）设计题目
（2）设计源代码
（3）设计结果
（4）结果分析
三、设计总结与心得体会
四、课程设计指导书
一、课程设计要求
1、课程设计指导书
①《数字信号处理（第二版）》，丁玉美等，西安电子科技大学出版社；
②《MATLAB 及在电子信息课程中的应用》，陈怀琛等，电子工业出版社。
2、课程设计题目
⑴、信号发生器
用户根据测试需要，可任选以下两种方式之一生成测试信号：
①、直接输入（或从文件读取）测试序列；
②、输入由多个不同频率正弦信号叠加组合而成的模拟信号公式（如式 1-1 所示）、采 样频率（
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