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如何学好党史 ——在学党史动员会上的交流发言 今年是中国共产党成立100周年。党中央决定，今年在党员干部中开展党史教育。目的就是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。 由于每个人自小接受的教育和性格爱好及后期学习培养的不同，有同志爱好理工科，有同志从事医学、法律工作，相对党史知识来说知之甚少。作为一名党史爱好者，参加工作后一直从事政工党建宣教工作。结合自身特点，谈谈如何学好党史。 一、初学者：读故事、看电影 我从小爱好党史，就是由于受到爷爷奶奶红西路军历史影响。“我那时还小，也就七八岁，有一天村里来了几个红军，他们面黄肌瘦，有的我看还没枪高，穿的衣服破破烂烂，问我们要吃的，我看好几个就是十三四岁的娃娃……”“我们烈士陵园就葬着红军……”“董振堂、杨克明、熊厚发……他们死得很悲壮……” 习近平总书记一再强调要讲好中国故事。人们要了解一段历史，了解一个人，都是首先从点滴的故事开始，通过故事初步认识，由此而逐渐培养兴趣爱好。 如何学习党史？可以通过国家核心主流媒体，比如人民网、新华网、党建网、中红网等网站，党的历史微信，还有《党史博览》《党史博采》《领导文萃》等杂志，通过一篇文章了解一个故事，初步了解党史知识。还可以通过小人书、连环画学习。对于出生在上世纪五六七八十年代的人来说，就是金色童年的美好记忆，翻着看，很有味。还可以通过“喜马拉雅”、党史网音频和学习强国听故事。还可以通过观看八九十年代上海电影制片厂、西安电影制片厂、潇湘电影制片厂、八一电影制片厂等拍摄的电影，比如《地道战》《地雷战》《南征北战》《上甘岭》《大决战》等了解知识。再次特别强调一下，千万不要看近一二十年来拍的电影，特别是抗日神剧！一群小鲜肉把一部日军侵华史活生生表演成中国人虐杀、戏耍日本人的闹剧，这是我们民族的悲哀！还有，以前拍摄的的电影，演员首先要神像貌像，比如古月、张克瑶扮演的毛泽东，刘少奇的扮演者郭法曾，朱德的扮演者刘怀正，周恩来的扮演者黄凯，任弼时的扮演者路希，陈毅的扮演者刘锡田，蒋介石的扮演者孙飞虎。历史要真实，我们这代人对老一辈无产阶级革命家有一定的影响，但是生于本世纪的孩子，对这些历史人物的了解，影视作品是主渠道。对他们来说，历史人物的长相就是演员那样，不能随便抓来人就扮演历史人物，太不负责任了。 二、有基础知识者：读传记、看通史 在通过小故事初步了解党史人物事件的基础上，要想深入了解，就要读人物传记、看党史新中国史通史。通过人物传记，把一个人一生中干了什么事，犯了什么错，作了什么贡献，把一个人深入了解。通过读通史，把党史、新中国史每月、每年发生了什么事，连成线。什么时间，什么人，在什么地方，由于什么原因，采取了什么方式，干了什么事，有什么意义，我们从中要吸取什么教训。 还可以观看党史的有关纪录片。电影在短时间内反映一部历史，只能了解个大概。但是纪录片不一样，它里面有大量历史珍贵原始资料，通过还原党史当时的背景，还有大量细节，这对详实了解历史有很大的帮助，能帮助进一步了解党史发展的来龙去脉，就像一幅党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。 三、想学深学透者：读专著、看研究资料 这个层面，就不仅仅是就事论事了，就不仅仅是为了学习而学习了，得带着思考和感悟去深挖细研。逐字逐句学习《毛泽东选集》《邓小平文选》《江泽民文选》《胡锦涛文选》《习近平关于全面从严治党论述摘编》《习近平谈治国理政》等党和国家领导人著作。通过深挖细研，分析对比，比如反围剿时期，为什么苏联来的喝过洋墨水的知识分子指挥战斗，就是打不赢，而师范生毕业的毛泽东为什么一指挥就能赢？为什么四渡赤水被毛泽东誉为一生得意之作。再比如土地政策，为什么党史上有过多次调整？再比如党的十八大以来，为什么全面从严治党的要求每年都要发生变化？这些都是需要我们仔细思考的。为什么要变化，变化了我们的工作思路和方式应该如何调整适应，这就需要我们思考了。 为了加深了解、学深悟透，还要辅之以国家主流媒体发布的学术研究论文，比如《人民大学报刊复印资料》，这里面有大量鲜为人知的史书资料和论证资料，对我们学思践悟有很大的帮助。 四、提笔写心得，完善自我 历史是很好的教科书。学习历史，就是学习借鉴经验，避免走弯路错路，就是为了帮助提升能力素质。比如现在有干部对评先评优不满意，对自己没有被提拔重用而牢骚满腹。那么我们看看毛泽东是怎么对待不公平的。毛泽东政治生涯中有过三次严重不公正待遇。秋收起义时，他从敌强我弱的客观形势出发，果断改变中央原定攻打长沙的计划，率部向农村进军开辟了井冈山革命根据地。这一壮举不仅没有得到应有的肯定和支持，反而遭到中央的批评被撤销了政治局候补委员。传达时，又被误传为“开除党籍”，结果他一度成为“党外人士”。红四军七大