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纵横控制法实战训练 如何从技术走向管理.docxVIP

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纵横控制法实战训练 如何从技术走向管理 纵横控制法实战训练colon;如何从技术走向管理 《如何从技术走向管理》实战训练 案例剖析1:如何缩短产品出货周期 案例剖析2:如何缩短新产品试产周期 1、课前诊断:课前电话沟通,了解客户培训需求; 2、课堂解疑:课中互动沟通,解答学员实际问题; 3、课后免费微咨询: 1天现场诊断 + 0.5天核心问题解决方案 + 1个月电话远程跟踪改善效果 ①很多技术部门人员靠灵感工作,随意性大,不愿意受公司制度的约束; ②很多企业技术人员队伍不小,但是分工不明确,技术人员经常会拿自己所掌握的技能来与挑战公司权威,甚至会跟老板产生软博弈; ③技术人员的的工作无法细分,没有办法明确具体的工作任务与工作进度,从而造成了管理上的因难; ④技术部门整体工作效率低,产品的设计开发和试产周期长 ...... 本课程,针对以上管理现象,从浅入深做深度原因剖析,告诉学员如何让管理回归简单,如何从深奥抽象的管理知识这个怪圈中跳出来,从我们身边的实际案例出发,采取层层觉知、深度剖析的思维方式,采用边讲边操练的教学方法,语言生动活泼,让学员在轻松中学习管理,在快乐中解决问题。 获得方法:使企业得到一套有效运行的控制模式。通过现场模拟演练,为学员提供企业运作环节失控点的分析方法,设计控制动作及解决方案。 提升业绩:借鉴老师讲解的方法,学员返回工厂进行实际实操,快速解决企业实际问题,有效提升生产管理效率。 拿来即用:现场解答疑难问题,提供解疑方案。通过学员面对面交流,老师现场提供工厂疑难问题解决方案,工厂即可操作。 课前深入调查学员单位生产管理的难点、疑点,结合学员单位的情况,全程进行模拟式实操演练。结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战沙盘,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练,让学习变成一个饶有趣味的竞赛。 2天,6小时/天, 共12小时(另送1天免费现场诊断+半天核心问题系统解决方案建议书) 制造型企业董事长、总经理、副总、技术经理、生产经理、PMC 经理、采购经理、销售经理、人力资源经理、工程技术人员等中高层人士 理论讲解40%、案例分享40%、学员互动与答疑20%。 第一讲:管事之法:快速应变做管理 一、中小企业的互动管理特点剖析 1、人才和制度的互动发展 2、模式和条件的互动发展 3、内容和形式的互动发展 二、中小企业的三态模型剖析 1、最不好的管理状态:地摊模型。 2、最好的管理状态:交响乐模型 3、最适合的管理模式:球赛模型 第二讲:管人之道:通过事情改变人 一、以人为本,以事为先 1、两种管人模式比较:能人管理和丰田造人 2、传统文化的管人之道:多关注事,少琢磨人 3、工作专注度决定产品价值度 4、先做正确的事,才能正确地做事 二、理顺事情,改人习性 1、简单生活,简单管理 2、管理要目中无人,心中有事 3、人难管皆因事不管 第三讲:从技术到管理的要点 1、找准技术管理的切入点 2、养成三个好习惯:细、反、知 3、行动上落实“细节决定成败” 4、方案关注细节,检查关注频率 5、建立自动自发的团队 6、管理要注重等距离 第四讲:案例剖析,靠管理缩短设计周期 一、案例1:如何做好技术管理,缩短产品设计时间和生产周期 1、企业介绍: JZJ 工业设备有限公司,是一家从事工业涂装设备、汽车保修设备、抛丸喷砂设备的设计、生产和销售的经济实体,员工300人,年产值8000万左右。 2、针对问题: 生产周期长,经常延迟交期,客户投诉严重; 设计时间长,无法满足客户的交期要求。 3、改善动作: 产品设计和生产流程分析 流程中各项动作的问题分析 产品设计和生产流程改善分析 图纸设计频繁返工的改善 明确图纸设计时间 合理分工,减少技术人员浪费 明确图纸设计计划,定期检查总结 界定责任,奖罚得当 4、数据变化:(300天) 设计时间;项目设计时间从38天缩短为22天,减少16天; 订单准交率;从35.8%提升到100%,提升幅度45.2%; 5、管理感悟: 在生产、采购、仓库这些部门推行制度管理

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