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重庆江南新区联盟2018-2019学年八年级上学期期末检测语文模拟试题 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 教诲（huǐ） 禁锢（gù） 嫉妒（jí） 锐不可当（dāng） B. 翘首（qiào） 摇曳(yè) 雕镂（lòu） 恹恹欲睡(yǎn) C. 要塞(sài) 不逊（xùn） 琐屑（suǒ） 骤雨猝至（zóu） D. 狼藉（jí） 喧嚣（xiāo） 诘责（jié） 残垣瓦砾（yuán） 【答案】D 【解析】 本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。D项正确。其他各项错误的应更正为：A项中“诲”应读huì。B项中“恹”应读yān。C项中“骤”应读zhòu。 2.下列词语书写没有错误的一项是（ ） A. 萧洒 溺死 青荣峻茂 举箸提笔 B. 簇拥 桥粱 一厝朔东 节衣宿食 C. 枢扭 皎洁 沉鳞竞跃 巧妙绝伦 D. 孵化 畎亩 摩肩接踵 如梦初醒 【答案】D 【解析】 【详解】A项，“萧”应写作“潇”，“青”应写作“清”；B项，“粱”应写作“梁”，“宿”应写作“缩”；C项，“扭”应写作“纽”。故选D。 3.下列语句中加点的词语使用不正确的一项是( ) A. 《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B. 逛了一天的三峡公园，回到家我已经筋疲力尽了。 C. 每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。 D. 每年一到花季，来垫江参观郁金花的游客络绎不绝。 【答案】A 【解析】 【详解】A 项中，“抑扬顿挫”意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。用在此处语意不合。 4.选出下列对文学常识及课文理解不正确的一项（ ） A. 鲁迅我国现代文学史上著名的文学家，他优秀的文学作品传承着中华民族美好的憧憬和崇高的理想。 B. 《雁门太守行》的作者李贺，有“诗鬼”之称。《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌，全诗意境苍凉，格调悲壮。 C. 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。 D. 《答谢中书书》一文宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 【答案】C 【解析】 【详解】C项中，初次见面应该用“久仰”，好久不见用“久违”。 5.名著阅读。根据下面这段文字，回答问题。 它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用,可以吓退天敌。 这段描写瓢虫的文字出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，《昆虫记》“是公认的文学经典”，语言很有特色，请结合文段分析其语言特色。 ________________________________________________ 【答案】参考示例：《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把瓢虫鼓鼓的身体比喻为“半粒豌豆”，生动形象；对瓢虫鞘翅颜色的描写，细致入微；“吓退”一词对其颜色作用的描写更是充满幽默感。 【解析】 【详解】本题考查文章的语言特色的作用。解答此题可从修辞手法、表现手法等处入手，如把瓢虫鼓鼓的身体比喻为“半粒豌豆”，这里就运用了比喻的修辞手法。 6.请参照示例，自选对象写两组句子，要求具体形象，富有文学性，句式不限。 示例：茂盛的梧桐，用它执着的精神开拓出一片磅礴的力量。 仿句①：___________________仿句②：____________________________ 【答案】 (1). ①笔直的白杨，用它坚强的意志树立起一片广阔的胸怀。 (2). ②巨大的榕树，用它坚硬的身躯支撑起一片绿色的天空。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子的能力。仿写首先要注意不能与被仿句雷同。其次要注意修辞要恰当。本题可运用拟人的修辞，写出白杨和榕树的坚强、伟岸。 7.综合性学习。XX县某校八年级一班开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性活动，你参与活动中，完成了以下任务。 （1）下面是XX县第八届文化遗产宣传活动的相关新闻，请你给这段新闻拟写一个恰当标题。（30个字以内） 值世界博物馆日、中国旅游日、中国遗产日之际的20