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建筑职教集团五年发展规划 建筑职教集团五年发展规划 泰山建筑职教集团五年发展规划(讨论稿) （2021-2021年） 泰山建筑职教集团[2021] 001 号 为进一步深化职业教育改革，适应我市经济社会发展、产业发展、人力资源培养对职业教育的需要，发挥职业学校及行业、企业的规模优势和组合效益，培养我市建筑行业所需的专业技术人才和实用人才，以更好地服务于地方经济建设和社会发展，结合职业教育自身发展规律，实现校际之间、校企之间优势互补、资源共享、共同发展的良好目标。以泰山职业技术学院为牵头单位，联合相关行业、企业、职业院校以及其它企事业单位组建泰山建筑职教集团，发挥行业、企业在职业教育和职业培训中的作用，以实际行动落实党和国家发展职业教育战略。为更好地把握机遇，加快发展，特制定《泰山建筑职教集团五年发展规划（2021－2021年）》。 工作领导小组名单如下： 组 长：邵荣振 副组长：张子学 潘平 组 员：冯宁 米帅 倪超 白翼飞 薛杰 钱雨辰 时超 张德恒 张丽 卢晓莉 韩燕 王岩 以校企合作为依托，以专业发展为纽带，以高技能人才培养为 核心，充分发挥职业院校、行业协会、企事业单位各自的优势，优化职业教育资源配置，提高办学水平，实现资源互补、政策共享、订单培养、科学发展的目的，打造泰山职业技术学院教育品牌，提升泰山职业技术学院教育的综合实力，更好地服务于泰安经济。 第一个五年发展的主要目标是建设凸现“三个基地两个中心” 功能的职教集团，即： 1．创新教育教学模式的基地。积聚、整合优质职业教育资源， 探索适应社会需求的人才培养模式，以科学发展观为指导，以就业为导向、服务为宗旨，深入开展职前与职后教育联动的研究与实践，为推进泰山建筑职业教育集团化办学闯出新路。 2．师资培训基地。研究和制订师资培训和教师、企业技术人 员双向交流机制。积极开展师资培训，在普遍培训的基础上，培养一批专业带头人和相关专业的骨干教师，建立一支素质高、专兼职结合、年龄和学历结构合理，具有较高的教学与专业实践能力、热爱职业教育的优秀双师教学团队。 3．职业技能培训和行业终身教育培训中心。充分利用集团内 的培训基地和开放式实训基地，以及设立的职业资格培训点，为在校学生、集团内企业和社会开展职工岗位培训，构建泰安建筑行业从业人员终身教育平台，提高从业人员素质，增强企业的可持续发展能力。 4．建筑类专业教学标准和核心课程标准的研发中心。通过校 企、校校合作，开发和实施融入国家职业资格标准、体现行业发展水平、符合企业标准和行业发展要求、具有行业特色及企业特色的高职专业教学标准和核心课程标准，创建特色专业、特色课程和特色实训实习基地，打造集团特色品牌。根据建设行业发展趋势和泰安区域发展规划，研究泰安建筑行业潜在成长性人才需求和规格要求，为培养适应行业未来发展需要的人才提供前期准备。 5．技术服务中心。依托集团平台，通过校企合作积极开展技 术服务，加快职业教育服务社会的步伐，推进技术成果的转化。 1．以合作共赢为准则，以优先合作、共同发展为原则，积极 发挥成员单位参与集团建设的积极性，不断完善集团的管理体制和运行机制。 2．开发教学标准。开发和实施体现行业发展水平、符合行业 标准的专业教学标准和核心课程标准，实现建筑职业教育的标准化，打造省级和国家级建筑职业教育特色品牌。 3．创新教育模式。研究建筑类专业设置和专业方向、理论教 学与实践教学融合的教学模式的改革与创新、学习新技术的能力和创新能力的培养等。探索建筑类专业同层次同专业学分互认、实训设施互用、专业方向各具特色等校际互通并统筹协调的发展机制，探索职业教育与岗位培训的联动发展等问题。研究适应“工学结合”人才培养模式的教学过程、教学质量评价体系，扩大工学交替、订单教育规模。 4．建设双师团队。以双师素质和双师结构为目标，研究和制 订师资培训和交流机制，实现教师、企业技术人员双向兼职，优化学校双师素质和双师结构。开展校际间教师教学研究成果和应用技术成果的评比活动，加强校际教师的交流与合作。 5．规划建设特色实训基地。整合和共享集团内优质教学资源， 规划建设体现企业生产过程的集团内各职业院校特色实训基地，探索在企业设立实训基地，研究制订集团内企业校外顶岗实习基地建设计划。 6．岗位培训和职业资格鉴定。承接建筑行业岗位培训工作， 充分利用集团内的特色实训基地和职业资格考试培训，为集团内企业和社会开展企业员工上岗培训和职业资格培训。 7．技