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小学语文中高年级阅读理解附答案跳山羊 小学语文中高年级阅读理解附答案跳山羊 小学语文中高年级阅读理解附答案跳山羊 体育课，这可是我们男生最喜欢上的课了。 老师刚一宣布这节课练习跳“山羊”，我们使用眼光串联，那高兴劲儿就甭提了。// 望着那白白的“山羊”，我们的心直痒痒，恨不得立刻飞过去，可老师还在讲注意事项：跳前必须做好准备活动，不然??”最急得要算我们班上的大个子王勇了，他冲着我努努嘴，．． 小声嘀咕道：“真罗嗦，跳就跳呗，做什么准备活动？”我们做准备活动时，他象征性地踢了踢脚，还悄声对我说：“嘿！哥儿们，等会看我的！”要说王勇，那还真没得说，天生跳“山羊”的料，他腿长胳膊长，有劲儿，谁能跟他比？我虽说个头还行，可一身胖肉，自然不是他的对手。 轮到王勇跳了，只见他轻轻地助跑，有力地冲向踏板，双臂用力一撑，两腿叉开，身体轻飘飘地飞了过去。漂亮！大家正等着他扬起双臂归来之时，他却重重地坐在棉垫上起不来了。 怎么回事？同学们不约而同地围了过来，只见王勇扳着脚，皱着眉，咧着嘴, 一副难受．．．． 的样子。见我们围了来他赶快爬起，晃晃悠悠迈了一步，又“哎呦”一声要倒，幸亏体育老师手快，一下子扶住了他。“谁送他去医务室？”老师的话音刚停，“我”。“我”。“我”。三声搭腔，大力士李伟、洋相包周明和我几乎同时跳了起来，李伟不由分说背起王勇就走，他可真行，仗着块儿大，硬是一口气把王勇背去又背回，我们好说歹说他也不放手。 放学了，一群同学围在王勇身边，他脚崴得很厉害，怎么回家呢？大家七嘴八舌出主意，．．．． 闹得平时以刻薄出名的王伟低头无语，直咬嘴唇。最后还是我们三个护送他回家. 李伟推来．． 他的“飞鸽”，我和周明一边一个扶着，惹得王勇直嘀咕：“不至于！不至于！”我俩只好跟着走。一路上，王勇还是默默无语，不知是脚疼，还是心里别扭，我们三个暗暗交换了一下目光。还是周明逗乐，他哑着五音不全的嗓子，哼起了小曲：“如果你倒下，将不再起来，我会背你上学来??”这个不伦不类的歌声，逗得我们大笑，当然，王勇也笑了，只不过没出声。// 从那以后，体育课上，我们认认真真地做准备活动了，再也不敢那个了??// 练一练 1. 联系上写文解释词语。 ① 刻薄：___________________②不然：______________________ ③七嘴八舌：________________④不约而同：________________________ 2. “崴”用部首查字法查字典，应先查_______，再查____________，字典上有两种解释：A 、山路不平；B 、(脚) 扭伤。本文应选( ) 种解释。 3. 读句子，回答问题。 ①“我们便用眼光串联，那高兴劲儿就甭提了。” “我们”是指哪几个？请写出3个名字。怎样用眼光串联? 表达什么意思？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②“我们再也不敢那个了??” “那个”指什么? 说明了什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 按分好的段概括1、2段段意。 第1段：________________________________________________________________________