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汶川地震周年祭;;;学习目标:
1、理清思路 理解事理
2、朗读品味 体会情感;阅读课文,感知初通:;深入阅读课文,理解课文事、情、理:
(1)、认识死亡,作者叙述哪些经历,从死亡经历中对生命有了怎样认识和感悟?
(2)、面对新生,作者又有怎样的感悟?
(3)、懂得生命,作者又是怎样对待生命的?;思考、讨论并理解下列语句的含义。;深情朗读 体悟情感;;1、作者用充满深情的笔触,赞美生活,享受生命,欣赏生命。仿佛也把我们带入对生命的美好意境,从这些叙事、议论、抒情中,自己对生命有哪些感悟和认识呢?
2、回味经典,深化理解:
回顾自己阅读经历,向同学介绍自己读过、学习过的有关对生命思考的文章、名著、课文和名言警句。启迪对课文《欣赏生命》的认知。
学过的课文有:
名著、名言有:;回味经典,深化理解: ; 《热爱生命》(节选)
作者:汪国真
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来
寒风冷雨
既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中
;告慰逝者 欣赏生命;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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