九年级体育公开课教案.pdf

九年级体育公开课 教学设计 课题名称 1、立定跳远 2、跳跃性练习 学科 体育与健康 任课班级 九年级 任课教师 王金祥 学校 肥西金牛学校 本 根据《体育与健康标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远属于水平四的要 节 求范围，它是初中《体育与健康》的主要教学内容。立定跳远是体育运动中最 课 基本的动作，又是体育中考的项目之一，本节课主要是在学习双脚跳跃的基础 内 上学习的，为以后学习急行跳远项目打下基础，同时通过学习能够有效发展速 容 度、协调、力量等身体素质，培养学生拼搏的精神，并具有健身性、竞争性、 分 娱乐性的锻炼价值。所以在初中《体育与健康》教学中占有重要的地位。 析 依 本课以新课标为依据， 以学生身体练习为主要手段， 坚持 “健康第一 ”为指导思 据 想，以学生的发展为中心，以促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力 标 为出发点。提高学生的运动技能，培养学生的积极参与性 ,树立终身体育锻炼意 准 识 . 教 1、运动参与：激发学生的体育爱好，增强体育兴趣，培养学生积极主动参与 目 体育锻炼的信心，使 100%的学生参与到练习中。 标 2、知识技能：使学生理解立定跳远的基本技术原理和技术特点，明确立定跳 学 远是体育运动中最基本的动作，逐步掌握立定跳远的合理的技术动作，使 90% 的学生能独立完成动作， 70% 的学生较好完成技术动作，形成自主锻炼的习惯。 3、过程与方法：通过自主探究学习，小组合作学习和讨论，加深对技术动作 的理解和掌握 4、情感与价值观：学会在体育活动过程中，学会调控自己的情绪，并能与同 伴合作学习与讨论，培养自主意识与合作意识，培养团队意识和集体主义精神。 教学重点 摆臂与蹬地的配合，做到蹬地有力，落地轻盈。 教学难点 上肢的摆动、抬腿、收腹配合空中展体，做到动作连贯，身体协调用力。 课 运 动 负 荷 的 次 时 强 部 教 学 内 容 组 织 与 教 法 分 数 间 度 一 、课堂常规： 一、组织： 1、体育委员整队， 报告人数。 全班成四列横队集合 3min 小 ×××××× 2、师生问好。 ×××××× ○○○○○○ 准 3、教师检查人数。 ○○○○○○ △ ★ 4、宣布本课任务。 图（一） 5、安排见习生活动。 要求： 1、快、静、齐，精神饱 满