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个人专业发展规划 个人专业发展规划 个人专业发展规划 希望对您有帮助，感谢个人专业发展规划 导读：本文是对于个人专业发展规划的文章，假如感觉很不错， 欢迎评论和分享！ 【篇一：个人专业发展规划】 时代呼喊拥有专业水平的教师，教师发展是教师人生价值实现的过程。教师参加课程改革，提高自己的专业意识、专业知识、专业能力、专业精神也成为适应课程改革的必经之路。与此同时，家长和孩子渴求业务水平高、专业素质强的教师，教师的专业发展已经成为一种火烧眉毛的必定趋向。做老师就要做名师。我感觉做一行，爱一行，要做出自己的特点，给自己的人生划上靓丽的一笔。针对自己的特点拟订发展规划以下： 一、指导思想 以建设学习型教师为目标，不停增强学习能力和创立力，着力提高专业引领能力和指导示范能力。本着以科学发展观和建立社会主义和睦社会理论为指导，以教育法和教师法为依照，立足教育改革和发展的需要，坚持以人为本的理念，推动基础教育课程改革，提高教育教课质量。坚持以新课标为理论基础提高教课实效性。 二、专业发展目标 （一）整体目标 建立“在学习中工作，在工作中学习”的理念，创立人人讲学习，不时讲学习，到处讲学习的优异气氛，使学习成为自觉行动和生活需 希望对您有帮助，感谢要，转变教研方式，创新工作载体，建立有效教研模式，增强教育教 研的有效性，备好课上好课实时反省，提高个人的工作水平易执研能 力，争当研究型教师。 1、敬业爱岗，关爱学生，努力创立和睦、欢乐的美术讲堂，最 大限度发挥学生的美术潜能，达到师生合作、沟通、相互学习，相互 提高！ 2、拥有扎实的美术专业知识，美术知识丰富，能为供给多彩的 讲堂教课服务。 3、讲堂教课目的明确、教课过程谨慎，能够对突发事件进行有 效调控使讲堂活跃有序，达到较好的讲堂教课成效。 4、拥有优异的教课反省能力，在教育教课中，能实时发现问题、 关注问题、并找寻解决问题的方法和举措，进行再实践再总结。多观 摩优异教师的讲堂来扬长避短提高自己，学会借力教课来提高讲堂实 效，做一名风格独到的教师。能正确评估自己的专业发展状况，确立 自己未来的发展方向，能与他人进行合作，发展实践性知识。 5、提高教育教课研究能力。全部从关注学生的生理、心剪发展 规律出发，踊跃在实践中探究有效的美术教育教课方法和门路。教课 方法精益求精，教课成效逐渐提高，并逐渐形成系统化的切合本学科 特点的教课模式。 6、建立终生学习的理念，经过不停学习提高师德涵养，形成扎 实的专业知识，拓展丰富其余有关知识，不停完美自我。使学习成为 自己的一种内需、一种习惯，成为自己生命中必不可以少的一部分，做 希望对您有帮助，感谢一名好学善思型的教师。 （二）详细目标（及其实行步骤与内容、门路与方法） 第一阶段：20XX－20XX年 学习文件，拟订规划，实行详细目标 目标1：联合自己状况及学校的发展愿景，拟订确实可行的《个人专业发展规划》。在教课中教课行为目的明确；关注教课过程，能够实时对教课进行调控。 目标2：发挥一名教师的辐射作用，讲究教课质量，教课实效性。在教课中不停总结改良，做好课前准备课后反省，总结经验教训扬长避短。增添个人累积、教课研究、讲堂风范、现场讲话、名师追踪、 等多个栏目到自己的博客中，使教课能力和成效有显然的提高。此外，争取指导专长生获得优异成绩。 目标3：经过上网、查阅文件资料、图片、行动研究等方式，将自己学习状况及累积的经验进行概括整理。 目标4：实时上交各样资料，向优异教师看齐。 第二阶段：20XX－20XX年 踊跃努力，践行规划，实行详细目标 目标1：抓住教师节表彰大会这一有效的学习契机，向身旁的师德典型、优异教师学习，并经过参加各样师德征文、师德演讲等活动，提高自己的觉醒，不停提高自己的师德涵养。 目标2：增强养成习惯的教育，初步形成有凝集力、学习民风浓重的班集体。培育学生的学习兴趣，第一对美术产生兴趣，由好奇到 希望对您有帮助，感谢喜爱转为喜好。多采集一些学生的优异作品，将学校美术课外活动办的有板有眼，以此激发学生的学习兴趣。 目标3：学习新课程标准及有关美术资料，追踪《黑龙江教育》等教育教课期刊，每个月做出念书笔录，不停从理论层面丰富自己，使自己的专业理论修养得以进一步提高。增强有关学科的学习不停充分自己。 目标4：踊跃参加一些书画比赛，仔细进行赛前准备，争取获得优异成绩。从专业技术上提高自己。 目标5：撰写高质量的教育教课论文，争取刊物、沟通会上发布。 第三阶段：20XX－2014年 对照自查，订正规划，实行详细目标 目标1：比较规划，对上一年度工作进行阶段总结，实时发现不足，调整、增补、改正规划内容，使本规划能够在此后阶段更具实效性。 目标2：学习《教育心理学》，联合上学期的实践经验，更进一 步地认识、掌握学生的身心发展规律，能将实践经验与书本知识