九年级化学从中考实验题中体验质量守恒定律练习.pdf

从中考实验题中体验质量守恆定律 质量守恒定律是从量的方面研究化学反应的客观规律，它的核心内容是：参加化学 ．．．． 反应 的各种物质的总质量等于反应后生成的 各种物质的质量总和。 ．． ．．． 质量守恒定律是一个重要的客观规律，是中考必考的内容之一，为了论证这一定律 的正确性，考题往往设置在一定的实验情景中，通过实验，考查学生对质量守恒定律的 理解和应用，因此考查通常以实验题和实验探究题的形式出现。 一、通过实验考查对质量守恒定律的理解 正确理解质量守恒定律的内涵， 是正确应用质量守恒定律的必要条件。 通过化学实 验验证质量守恒定律，是中考中常考的一种题型。 例 1：(08 年南充中考题 ) 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变 ?是增加、 减小还是不变 ?小刘、小李按下面的步骤进行探究： (1) 提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。 (2) 设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如 A 所示，小李设计的实验 装置和选用药品如 B 所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的 观察。 ①这两个实验所发生的化学反应方程式为： 小刘的实 验： ； 小李的实 验： 。 ②实验结论： 小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等； 小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。 ③你认为 的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因 是： 。 ④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因： 。 ⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品 可以是 和 ( 填化学式 )[ 注：在实验 A、B 中已使用过的四种 药品均不能再用 ] 分析：解本题的关键是对质量守恒定律的理解，也就是必须正确认识化学反应中的 反应物，生成物各是什么？含有碳、氢元素的可燃物，往往许多同学在做实验时，忽略 了气态物质的质量，导致得出错误的结论。小刘、小李实验中所发生的化学反应方程式 分别为： BaCl 2+Na2S04 =BaS04 ↓+2NaCl；Na2C03 +2HCl=2NaCl+H20+C02 ↑ 。小李在称量生成 物的质量时，忽略了逸散到空气中的二氧化碳的质量，导致生成物的总质量小于反应物 的总质量，因此小李的结论是不正确的。 质量守恒定律的理论依据是在化学反应前后，元素的种类以及每种元素的原子个数 原子的质量都保持不变，因此反应前后物质的总质量保持不变。如果在称量时反应前后 元素的种类不同或同种元素的原子个数不同，那就得不到正确的结论。 为了使 A 实验烧杯中的物质的总质量保持不变可以加 AgNO3 ，NaCl 或 NaOH、HCl 等。 为了使 B 实验烧杯中物质反应后产生气体，可以在烧杯中加碳酸盐和酸等。 2 2 4 4 2 3 2 2 答案：① BaCl +Na S0 =BaS0 ↓+2NaCl Na C0 +2HCl=2NaCl+H 0+C0 ↑ ③小刘 反应后生成的 CO2 气体逸散到空气中去了 ,