高考语文江苏专版二轮复习课件写作训练 记叙文写作中意象的使用.pptVIP

;;;;作文题呈现： (2017·江苏)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。;考场佳作;九月的天气都是晴天，阳光柔和地洒在校门口，渲染出一片温馨。校门口车水马龙。这是个重点高中，学生往往非富即贵，开学日便可见一斑。 杨小茉用帽子遮住了头，沉默着下了父亲的电动车。她很委屈，家境一般就算了，可她父亲偏要把她送到校门口，那么多人看着，难道第一天自己就要被排斥于同学的圈子外吗？父亲也不为自己想想，她遮遮掩掩地踱进校门。请注意杨小茉下电动车时的举止神态与电动车的联系。;来快班也快一个礼拜了，杨小茉学习上不吃力，放学时却总是心里忐忑。她从不敢和同学结伴出校——如果父亲骑着电动车突然喊她呢？同学们觉得她成绩好，还刻苦努力，每天留在学校学习，可她自己根本就不是这样的，却什么也说不出口。 她也问过父亲为什么要送她到校门口，父亲说走过来路远。“我不嫌路远！”她在心中喊，可父亲依旧坚持。 杨小茉喜欢读各种书，中国的，欧美的。她记得龙应台的父亲常开着一辆送货的车接送她，但在学校转弯口父亲总会停下，说这不是送大学教授的车。杨小茉觉得龙应台的父亲理解女儿，而自己的苦却无人知晓。用“送货的车”，作为记忆中的次要意象，也衬托了父亲的旧电