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河南省汝阳县实验初中特色办学经验材料 河南省汝阳县实验初中特色办学经验材料 风物长宜放眼量 ——汝阳县实验初中跨越式发展纪实 如出水的小荷，似喷薄的朝阳，年轻的汝阳县实验初中，虽然仅有十二载的短暂建校史，但她却以骄人的成绩博得了众人的青睐。十二年，生肖的一个轮回，弹指一挥间，但就在这短短的十二年间，汝阳县实验初中实现了从一个弱校到强校再到名校的三大步跨越。更难能可贵的是，她完成了一所名校所应具备的文化积淀。尤其是搬迁新址以后，学校抢抓机遇，迎难而上，靠管理促质量，大兴教研之风，勇于教海弄潮，师资队伍群星璀璨，教改教研亮点纷呈，教育质量稳步提高，学校知名度不断攀升，形成了公办初中全封闭管理及“特色办学、特长育人”的全新教育模式。实验初中人饱蘸心血与汗水，挥毫写就了“办好教育为人民”的锦绣篇章。让我们一同走近她，倾听她的声音，触摸她的肌肤，感悟她的思想，揭开她的神秘面纱，探寻她的成功秘笈…… 当你驱车来到汝阳县城新大桥南，放眼伊鲁路北，定会被一处美丽的景致所吸引。当你驻足观赏，“汝阳县实验初中”几个凌空高擎的鎏金大字便映入眼帘，令人仰止；当你走进幽静的校园，高大的楼宇，古朴的凉亭，现代化的体育场，齐整的文化牌，树木掩映，花红草绿，氤氲着一种整洁雅致之美。 俏然崛起的汝阳县实验初中，吸引着莘莘学子前来就学苦读，也吸引着满怀理想的教师欣然加盟，这里成了奋斗者理想的殿堂。从无到有，由弱到强，一跃成为全县初中的一面旗臶，她励精图治，化茧成蝶，缔造了山区基础教育的奇迹。汝阳县实验初中是全县唯一一所县直属初级中学，是全市唯一一所封闭式管理的公办初中，是洛阳市首批示范性初中。学校占地面积127亩，建筑面积20693平方米，拥 有42个教学班，在校生达2400余名，教职工2144人，教学设施先进，校园环境优美，管理严，质量高，载誉省市，闻名遐迩。 然而，翻开她的建校史，更加令人惊叹：汝阳县实验初中自1999年9月建校，2021年8月迁入新址。十二年来，学校在县委、县政府的关怀下，在县教育局的领导下，在社会各界的支持下，连上台阶，不断跨越，更新教育理念，创新教学模式，追求高端品位，创出了一流的质量，更令人欣喜的是短时间内完成了一所名校所应有的文化积淀。在这短短的十二年间，她经历了怎样的嬗变？让我们怀着景仰之情走近她，探寻她的辉煌足迹。我们就从“点、线、面、体”的几何学角度，由表及里的深层次地来解读她吧。 找准切入点 用先进的文化塑造人 县实验初中根植云梦山麓，雄踞马兰河畔，风景秀丽，这里是鬼谷故里，人杰地灵，素有“天下第一军校”的美誉。《明·汝州全志》引《广舆记》记载：“鬼谷子尝隐此，俗传苏秦、张仪授书处”。风雨沧桑，青山依旧，三年来，全校教职工秉承鬼谷遗风，呕心沥血，孜孜以求，进行了筚路蓝缕的苦苦探索…… 建校伊始，实验初中人志存高远，以创建本校的文化为切入点，争创“河洛名校”。他们用心去传承中华五千年来的文明与河洛文化的精髓，并不断创新，不断丰富文化底蕴，为学校特色文化的形成奠定了坚实的基础。搬迁新址后，学校迎来了蓬勃发展的大好机遇。新校园、新环境、新形势、新挑战，也为实验初中人提供了一个挥洒激情、成就梦想的新舞台。三年的潜心实践，诠释了他们对党的教育事业的忠诚与热爱，三年的努力拼搏，促进了特色鲜明的名校文化的形成与发展。 学校以“让学生快乐成长，办人民满意学校”为办学宗旨，明确了“高效管理，与时俱进，以生为本、全面育人”的办学思路，确定了“爱国明德守信，励志笃学成才”的校训，形成了“文明、守纪、和谐、创新”的校风、“厚德钻研，善导求真”的教风与“勤奋持恒，精思博学”的学风。 学校文化好像一盏明灯，为今后的发展指明了方向；犹如一块磁石，凝聚起全校师生的力量。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这里成了师生们实现梦想的乐园，“路远脚是尺，山高人为峰”，这里充满了激情与拼搏。他们忘情地奉献，勤谨地求知，欣喜地收获。他们以学校为荣，学校以他们为幸。他们不是终结者，而是创造者。他们围绕学校文化，善于在实践中不断深化丰富其内涵，使之不断完善，逐渐形成了一个庞大的文化库。诸如：“两特”即特色办学，特色育人的教育模式，“三全安保机制”、“学生每天八问”、“教师的十二项修养”、“教师的100个好习惯”等等。校园文化凝结在每个鲜活的人身上，每个人又都是校园文化闪亮的一个因子。 校园文化凝聚人心，催人奋进，成为学校发展不竭的动力源泉。学校拥有了一支德艺双馨的师资队伍：省市骨干教师18人，中学高级教师12人，中级教师166人，本科以上学历128人，学历达标率100%。校长谈及学校的优势时，总毫不掩饰的夸赞：“我们这一支年富力强、素质优良的教师队伍，就是实验初中的最