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考点 51
随机抽样与样本估计总体
【考纲要求】
1.随机抽样
理解随机抽样的必要性和重要性;
会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本;了解分层抽样和系统抽样方法.
2.用样本估计总体
了解分布的意义和作用,会列频率分布表,会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,理解它们各自的 特点;
理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差;
能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并给出合理的解释;
会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估 计总体的思想;
会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题.
【命题规律】
分析近几年的高考试题不难知本部分在高考中一般为一个小题或者在解答题与其它的概率问题相结合考
查;常常考查抽样方式的判断,其中系统抽样与分层抽样是考查重点;利用样本估计商品化中,特别应重
视频率分布真方图和茎叶图的应用,另外常见的数字特征的求法也是高考命题点,预计 2018 年高考对本
部分的考查着重考查以下几个方面:(1)分层抽样中各层抽取样本个数的确定;(2)对样本频率分布真方 图、茎叶图的理解和应用.
【典型高考试题变式】
(一)简单随机抽样
例 1 【2013 年江西】总体由编号为 01,02,…,19,20 的 20 个个体组成.利用下面的随机数表选取 5
个个体,选取方法从随机数表第 1 行的第 5 列和第 6 列数字开始由左到右一次选取两个数字,则选出来的 第 5 个个体的编号为( )
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198
3204 9234 4934 8200 3623 4869 6938 7481
A.08 B.07 C.02 D.01
【答案】D
1
【变式 1】【改变了总体个数与样本个数及随机数表的选取的开始号】福利彩票“双色球”中红球的号码可
以从 01,02,03,…,32,33 这 33 个二位号码中选取,小明利用如图所示的随机数表选取红色球的 6 个号
码,选取方法是从第 1 行第 9 列和第 10 列的数字开始从左到右依次选取两个数字,则第四个被选中的红 色球号码为( )
A. 12 B. 33 C. 06 D. 16
【答案】C
【解析】第 1 行第 9 列和第 10 列的数字为 63,所以选择的数为 17,12 ,33, 06,32,22,10,第四个 数为 06,故选 C.
【变式 2】【改变了随机数表的排列方式及与概率交汇】天气预报显示,在今后的三天中,每一天下雨的概
率为 40%,现用随机模拟的方法估计这三天中恰有两天下雨的概率:先利用计算器产生 0--9 之间整数值的
随机数,并制定用 1,2,3,4 表示下雨,用 5,6,7,8,9,0 表示不下雨,再以每 3 个随机数作为一组, 代表三天的天气情况,产生了如下 20 组随机数
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
则这三天中恰有两天下雨的概率近似为( )
A.
2 1 4 1
B. C. D.
3 4 15 5
【答案】B
【解析】阅读随机数表可知,满足题意的数据为: 191,271,932,812,393
,据此可知:这三天中恰有两
天下雨的概率近似为
P ?
5 1
?
20 4
,故选 B.
(二)系统抽样
2
例 1 【2013 年陕西卷】某单位有 840 名职工,现采用系统抽样方法,抽取 42 人做问卷调查,将 840 人按 1,2, …,840 随机编号, 则抽取的 42 人中, 编号落入区间[481, 720]的人数为 ( )
A.11 B.12 C.13 D.14
【答案】B
【方法技巧归纳】(1)系统抽样又称等距抽样,所以依次抽取的样本对应的号码就是一个等差数列,首项
就是第 1 组所抽取样本的号码,公差为间隔数,根据等差数列的通项公式就可以确定每一组内所要抽取的
样本号码;(2)系统抽样时,如果总体中的个数不能被样本容量整除时,可以先用简单随机抽样从总体中 剔除几个个体,然后再按系统抽样进行.
【变式 1】【变求在某一区间内的抽取的个体数为求确定在第 1 段抽取的初始号】用系统抽样法(按等距离
的规则)从 160 名学生中抽取容量为 20 的样本,将这 160 名学生从 1 到 160 编号.按编号顺序平均分成 20
段(1~8 号,9~16 号,…,153~160 号),若第 16 段应抽出的号码为 125,则第 1 段中用简单随机抽样 确定的号码是( )
A. 7 B. 5 C. 4 D. 3
【答案】B
【解析】用系统抽样知,每段中有
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