部编人教版7-9年级道德与法治上册教学计划及教学进度表.pdfVIP

部编人教版七年级道德与法治上册教学计划 一、教学目标 课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程 性、实践性特点。”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集 体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为 中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册 教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教育。 二、教材分析 第一单元： 第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义，既是学生 整个初