冀教版九级语文下册第2课《音乐迷杨科》ppt课件（2.pptVIP

音乐迷杨科;亨里克·显克微支;羸（ ）弱 菌（ ）子 匍匐（ ） 摇曳（ ） 惺（ ）忪 嶙峋（ ） 恻（ ）隐 怜悯（ ） 簌簌（ ） 牛蒡（ ） 啭（ ） 榉（ ） 蕈（ ） 蜷（ ）伏 炯炯（ ）有神;整体感知;用一句话概括小说情节;杨科;塑造人物的手法;象征手法;东方文化：猫头鹰代表着不孝、奸诈、死亡、黑暗、丑陋、邪恶和神秘。 希腊神话：代表智慧、理性、与公平的雅典娜，也就是后来罗马神话中的智慧女神米娜瓦，身边站着的就是一只猫头鹰，古希腊人把猫头鹰尊敬为雅典娜和智慧的象征。 ;牛蒡和夜莺：象征着感性、感情和欲望，而猫头鹰则是理性、理智的象征。 “恐惧使他止步不前，难以抑制的欲望又推着他向前。” 在杨科靠近小提琴的过程中，它们的反复出现象征着杨科当时内心激烈的思想斗争：感性与理性的斗争，情感、欲望和理智的斗争。;主题; 这篇小说不仅思想深刻，其艺术的表现形式也是很值得回味的。小说情节单纯明净，笔法却有诗式的抒情。为了加强气氛，作者有时不惜往复咏叹，如杨科在月夜不断接近地主家厅上那把小提琴的过程中，在越来越紧张的气氛里，夜莺和猫头鹰的交互歌唱，大大增强了小说的紧张程度和哲理韵味。另外，象征手法的运用也增加了小说的感染力;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****