部编版《松鼠》课件.ppt

结构梳理 ： 第 1 自然段 松 鼠 第 2 自然段 总写外形特点 驯良的习性 乖巧驯良 第 3 、 4 自然段 乖巧的个性 第 5 自然段 逗人喜欢 生育及其他习性 写作手法 1 、总分有序的说明顺序。 2 、人格化的描写：赋予松鼠人的习性。 96 本文以生动形象的描写及准确而简练的说明 方法介绍了松鼠漂亮的外貌，驯良的习性与乖巧 的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。 97 课 后 练 习 98 一、判断对错。 1.“橡栗”的 “栗”读 lì ，不读 sù 。 （ √ ） 2. 小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。 × ） （ 3. 松鼠一到冬天就蛰伏不动。 （ × ） 二、 说说下列各句所用的说明方法。 (1) 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 作比较 ( ) 列数字 (2) 松鼠通常一胎能生三四个。 ( ) 三、 选择合适的关联词语填在句子中。 既……又…… 虽然……但…… 只有……才…… 只要……就…… 1. 松鼠 ( ) 虽然 有时也捕捉鸟雀， ( 但 ) 不是肉食动物。 只有 树被风 2. 它们在树上做窝，摘果实，喝露水， ( ) 刮得太厉害了， ( ) 才 到地上来。 101 谢谢您的观看和欣赏 102 松鼠十分警觉，只要有 人触动松鼠所在的大树，它 们就从树上的窝里跑出来躲 到树枝底下，或者逃到别的 树上去。 2 举例子 的说明方法，具体形象，容易 理解松鼠 “警觉” 的特点，更有说服力。 举例子 使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事 物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗使之浅 显易懂，让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。 65 松鼠在秋天拾榛子，塞 到老树空心的缝隙里，塞得 满满的，留到冬天吃。 3 66 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 黄鼠狼的叫声 4 最后被市民救出，放归自然 67 松鼠的叫声 黄鼠狼的叫声 还要尖些 作比较 的说明方法， 同类相比，在 松鼠叫声 的特点。 比较中说明了 作比较 作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等 加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物 的某种特征。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。 69 要是被惹恼了， 会发出一种很不高兴 的叫声。 5 松鼠的窝， 又干净又暖和。 6 71 它们带着儿女 住在里面，既舒适 又安全。 拟人 的修辞手法， 充满人类的 温情，打动人心 。 72 7 它们用爪子和牙齿梳 理全身的毛，身上总是光 光溜溜、干干净净的。 73 特点 3 分条写下来 松鼠有时也捕捉鸟雀， 却不是肉食动物。 松鼠不躲藏在地底下， 经常在高处活动。 75 松鼠在树上做窝，摘果实，喝露水。 只有树被风刮得厉害了，才到地上来。 在平原地区是很少看到松鼠的。 它们不接近人的住宅， 也不待在小树丛里，只喜 欢住在高大的老树上。 77 它们白天躲在窝 里歇凉，晚上出来奔 跑、玩耍、吃东西。 作比较 的说明方法， 在比较中说明 了 的特点。 松鼠“和顺” 对比介绍松鼠的语句， 品品突显的风格，批注感受。 对比 他人笔下： 松鼠，哺乳纲，松鼠 科，尾蓬松，长 16-24 厘米。 布封笔下： 玲珑的小面孔上，衬上 一条帽缨形的美丽尾巴， 显得格外漂亮。