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- 约4.2千字
- 约 115页
- 2021-07-22 发布于河北
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拥有积极心态;课堂规则;课程大纲;先讲一个故事;约翰·格兰特在一家五金商店工作,每周只能赚2美元。他刚一进商店时,老板就对他说:“你必须对这个生意的所有细节熟门熟路,这样你才能成为一个对我们有用的人。”
“一周2美元的工作,还值得认真去做?!”与格兰特一同进公司的年轻同事不屑地说。
然而,这个简单得不能再简单的工作,格兰特却干得非常用心。
经过几个星期的仔细观察,年轻的格兰特注意到,每次老板总要认真检查那些进口的外国商品的账单。由于那些账单使用的都是法文和德文,于是,他开始学习法文和德文,并开始仔细研究那些账单。一天,他的老板在检查账单时突然觉得特别劳累和厌倦,看到这种情况后,格兰特主动要求帮助老板检查账单。由于他干得实在是太出色了,以后的账单自然就由格兰特接管了。 ;一个月后的一天,他被叫到一间办公室。老板对他说:“格兰特,公司打算让你来主管外贸。这是一个相当重要的职位,我们需要能胜任的人来主持这项工作。目前,在我们公司有20名与你年龄相仿的年轻人,只有你看到了这个机会,并凭你自己的努力,用实力抓住了它。我在这一行已经干了40年,你是我亲眼见过的3位能从工作琐事中发现机遇并紧紧抓住它的年轻人之一。其他2个人,现在都已经拥有了自己的公司,并且小有建树。”
格兰特的薪水很快就被涨到每周10美元。一年后,他的薪水达到了180美元,并经常被派驻法国、德国。他的老板评价他时说:“约翰
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