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药学专业化学实验教学改革论文 药学专业化学实验教学改革论文 药学专业化学实验教学改革论文 摘 要：分析化学是一门药学专业的基础课，强调“量”的概念，实验操作技术难度大，实验结果要求高。经过分析化学实验教学改革的实践表明，学生在理论与实际联系方面的能力明显的提高，并能充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生创新意识、创新能力和科学素质。 分析化学是药学类专业学生必修的一门主干课程，是一门以解决实际问题为目的、实践性很强的学科，实验教学在整个课程教学中举足轻重。在分析化学的教学中加强实验研究，充分挖掘和发挥分析化学实验在培养学生学习分析化学的兴趣、动手实践能力、理论联系实际能力、创新能力等方面的功能，是当今化学教育研究的一大课题 [1]。我们根据药学类专业的特点，从教学内容、教学方法等方面对分析化学实验教学进行了改革和探索，目的在于通过加强实验教学，培养学生的基本操作动手能力、综合运用知识解决问题的能力，提高实验教学质量。 1 教学内容的优化 1.1 调整实验内容、强化基础实验操作 分析化学实验课是分析化学重要的教学环节，其目的是使学生树立正确的量的概念，并在实验中严格训练学生的基本操作技术，培养学生严谨的科学态度。因此，在分析化学的第一次实验开始时，需要向学生详细讲解和演示玻璃器皿的洗涤和润洗、称量瓶的正确使用、分析天平的规范操作、移液管和酸碱滴定管的正确使用、如何配制溶