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班级:___ 姓名:______ 章节:2.11 有效数字和科学记数法 (1)
学习目标: 了解近似数和有效数字的有关概念
学习重点: 根据要求用四舍五入的方法取近似值
学习难点:能说出一个近似值有几个有效数字
教学过程
一、 知识结构:
近 意义:与实际接近的数叫近似数
似 作用:表示近似数与准确数的接近程度
数
精确度 精确到哪一位
形式
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