2019年度小学收费政策执行情况自查报告5篇.pdf

2019年度小学收费政策执行情况自查报告5篇.pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2019 年度小学收费政策执行情况自查报告 5 篇 严格执行教育收费公示制度,开展教育收费公示,那小学收费政策执行情况自查 报告该怎么写呢 ? 以下是学习啦小编为大家收集整理的小学收费政策执行情况自查报告 的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考 !希望能够帮助到您。 2019 年度小学收费政策执行情况自查报告 (一) 为了切实贯彻落实教育部等五部门治理教育乱收费工作,进一步规范学校收费工 作,切实维护人民群众的切身利益,进一步提高人民群众对教育的满意度。在接到通 知后,学校领导高度重视,根据《实施意见》精神,从大局出发,从小处着手,开展 了一次彻底的教育收费自查自纠工作。 一、提高认识,成立机构,加强领导,落实责任。 学校行政班子认真学习了《实施意见》,充分认识到任何教育乱收费行为,都有 损于教育的形象,有损于教师的形象,有损于党和政府的形象。规范教育收费工作, 是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求,是教育系统党风廉政建设的重要 任务。这次检查很有必要也很重要。因此,学校成立了以校长为组长的教育收费自查 领导小组,成员名单如下 : 组 长:(负责学校教育收费自查工作的安排部署、督查。 ) 副组长 :(直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。 ) 成 员: 二、自查工作程序。 本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠,将有关情况向分管人员汇报,分 管人员在此期间要进行严格督查,然后由学校自查领导小组复查。 三、自查情况。 1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象,真正做到了 零“”收费。 2 、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收 取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。包括利用课余时间和节假日、 双休日强制或变相强制学生参加收费的补课 ;举办以本校学生为主要对象的文化补习并 收费以及将教室出租给社会力量办学机构用于举办针对学生收费补课的行为。 3 、学校严格执行自愿原则和非营利原则,不存在强制收取服务性费用,组织学生 统一购买教辅材料、课外读物、报刊杂志,强制学生统一购买生活和学习用品,通过 家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费的现象。 4 、按照上级规定只收取作业费 ,一、二年级每生每学期 7.5 元 ,三 六年级 每生每学期 10 元 ,除此之外,没有擅自设立任何收费项目。 5 、学校严格执行教育收费公示制度,开展教育收费公示,按规定的内容和方式实 行公示,收费政策调整后及时更新公示相关内容。总之,通过自查,我校的收费是根 据上级规定的项目和标准收取的,无乱收费现象,有力的落实了上级关于治理教育乱 收费工作的指示精神,保障了社会的稳定。 2019 年度小学收费政策执行情况自查报告 (二) 我校教育收费工作在上级有关部门的指导下,认真贯彻落实市、区关于规范教育 收费的有关文件和会议精神,进一步规范了我校的收费行为。坚持 谁主管谁负责“ ”的 原则和相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局 ;坚持规范教育收费行为和继续治理教 育乱收费加大教育投入并举,完善规范教育收费的长效机制 ;坚持学校收费工作透明公 开,加强社会监督,推进教育协调发展,为促进教育公平,和谐校园作出贡献。 为树立良好的学校与教师形象,我们做了大量的工作,具体做法如下 : 一、加强领导,明确职责。学校成立了由校长把关、监督的收费工作领导小组, 组织全体教师学习文件精神和操作方式,落实责任,各司其职,各负其责,上下联动, 齐抓共管。 二、开学初对社会、教师和家长均实行了校务公开,在学校显著位置张贴了收费 公示,接受

文档评论(0)

浦顺智库 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体杭州余杭浦顺信息服务部
IP属地浙江
统一社会信用代码/组织机构代码
92330110MA2KH1D829

1亿VIP精品文档

相关文档